O'zbekistonda fintech kompaniyalarining rivojlanish va faoliyati preseplari reja: 1 Ўзбекистон ижтимоий педагогиканинг ривожланишининг ўзига хос хусусиятлари

3 Ижтимоий педагогикани ривожланиш босқичлари

Асосий тушунчалар: Ижтимоий иш, мехрибонлик, хайрия.

Ўзбекистонда ижтимоий педагогиканинг ривожланишининг ўзига хос хусусиятлари.

Ижтимоий педагогика фанинг тараккиёт боскичлари.

Ижтимоий педагогика фани бундан 200 минг йил олдин хам мавжуд бўлган.Факат унда бу фан педагогиканинг таркибида бўлган. Педагогик социология фанинг илк куртаклари Европа ва Осиёда ёзилган .Бу фан асосан 820-829 йиллардан бошлаб ривожланган албатта фан бўлиб эмас.Хозирда пед.социология фан сифатида кири-тилган. Педагогик социология социология фанинг интеграстиюн тармоги сифатида.

Хар бир фан аниқ бир хақиқатдан “ўсиб чиқади”, унинг аксини ифодалайди. Илмий билимлар амалий фаолиятидан ўтилган холда ривожлана олмайди. Айнан амалиёт исталган фаннинг манбайи хисобланади. Бошқа томондан, барча амалий фаолият хам агар илм фан ютуқларига асосланган бўлса янада самарали бўлади. Ижтимоий педагогиканинг фан сифатида хам, амалий фаолият мухити сифатида хам фарқлайдилар, аслида улар бир-бири билан ўзаро боғлиқ. Амалий фаолият- бу ижтимоий педагогиканинг аниқ бир бола ёки болалар гурухи билан олиб борадиган ишидир.

Ижтимоий – педагогик иш Ўзбекистонда давлат ва жамоат ташкилотлари фаолиятида алохида уринни эгаллайди. «Миллий ғоя – бизнинг ғоя», «Истикболимиз – истиклолимиз», «Тафаккуримизни ўзгартирган ун йил» мавзуларидаги тадбирлар бунга мисол була олади. Жамоат ташкилотлари, маданият, маориф, санъат муассасалари фаолиятига тегишли бўлган маънавий – маърифий шаклдаги ишлар хам шулар жумласига киради. Уларнинг фаолияти таргибот ва ташвилот ишларининг куламини кенгайтиради, усаётган авлод тарбиясида янги имкониятлар очади.

Маънавий муассасалар яна бир мухим вазифа бажаради. Гап одамларнинг жамоа бўлиб маънавий хаёт кечиришни ташкил этиш устида бормокда. Бу вазифа инсон ва жамиятнинг билиш эхтиёжини кондириш, уларнинг фаолиятида учрайдиган ходисаларни, мехнатини, турмушини, буш вақтини чукур мушохада қилиш билан ўзвий боғлиқдир.