|
Yangi mavzu nomi va rejasi
|
| bet | 12/59 | | Sana | 02.02.2024 | | Hajmi | 1,37 Mb. | | #150522 |
Bog'liq Jоrayev Soatjon Gaz payvandlash ishlariYangi mavzu nomi va rejasi
5-ilova
Yangi mavzuning slaydli taqdimoti
Kislorod va assetelin idishlarini umumiy tuzilishi.
1-rasm. Gaz alangasida payvandlash uskunasi
2-rasm. Kislorod va assetelin idishlarini tuzilishi.
6-ilova
“Blits o ‘yin” mеtodi asosida faoliyatni aniqlash
Harakatlar mazmuni
|
Yakka baho
|
Yakka
хаtо
|
То‘g’ri
Javob
|
Guruh
хаtosi
|
Guruh
Bаhоsi
|
1.Atsetilen generatorini texnik holatini nazorat qilish,ishlashga tayyorlash va tekshirish.
|
|
|
|
|
|
2.Shlanglarni generatorga, ballonga va gorelkaga о‘rnatish.
|
|
|
|
|
|
3.Payvandlash gorelkasini texnik holatini tekshirish, ishga tayyorlash.
|
|
|
|
|
|
4.Gorelkani yondirish
va о‘chirish, alangani sozlash.
|
|
|
|
|
|
Darsni yakunlash 7-ilova.
Mavzu xulosalanadi. Darsda faol qatnashgan о‘quvchilar baholanadi.
Uyga vazifa: Gaz alangasida payvandlash jihozlarini nazoratdan о‘tkazish va ishga tayyorlash ishlari bо‘yicha mustaqil ishlanma tayyorlash
Texnologik - yо‘riqnoma beruvchi xarita.
Kasb kodi va nomi: 3.53.06.01 - Payvandlovchi(Elektrgazpayvandlash ishlari)
О‘quv amaliyoti nomi: Gazpayvandlash ishlari
Amaliy mashg’ulot № 2: Gaz alangasida payvandlash jihozlarini nazoratdan о‘tkazish va ishga tayyorlash
Ajratilgan soat: 6 soat
№
|
Bajarila digan ishlar
|
Rasm kо‘rinishi
|
О‘quvchilar bajaradigan ishlar ketma-ketligi
|
Asbob-uskunalar, xom ashyo va materiallar
|
1
|
Atsetilen generatori ni texnik holatini nazorat qilish, ishlashga tayyorlash
va tekshirish
|
|
Atsetilen generatorini texnik holatini nazorat qilish,
ishlashga tayyorlash va tekshirish ishlari bajariladi
|
Atsetilen generatori
|
2
|
Shlanglar ni generator ga, ballonga va gorelkaga о‘rnatish
|
|
Shlanglar generatorga, ballonga va gorelkaga о‘rnatiladi
|
Shlanglar, generator, ballon va gorelka
|
3
|
Payvand lash gorelkasi ni texnik holatini tekshirish,
ishga tayyorlash
|
|
Payvandlash gorelkasini texnik holati tekshiriladi va ishga tayyorlanadi.
|
Payvandlash gorelkasi
|
“Tasdiqlayman” Kasbiy ta`lim bo`yicha direktor o`rinbosari
Narzullayev O’
О‘quv amaliyoti mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli
Mashg’ulot vaqti-6 soat
|
Talabalar soni: ta
|
О‘quv mashg’ulot shakli va turi
|
Amaliy-yangi bilimlarni mustahkamlash va kо‘nikma va malakalarini shakllantirish bо‘yicha mashg’ulot
|
О‘quv mashg’uloti rejasi
|
Uglerodli pо‘lat plastinalarni payvandlashga tayyorlash, gaz alangasini sozlash
Uglerodli pо‘lat plastinalarni chap usulda ustma-ust pastki holatda payvandlash.
Payvand chokini tekshirish. Nuqsonlarni bartaraf qilish
|
О‘quv ishlab chiqarish mashg’ulotining maqsadi: Gaz alangasida uglerodli pо‘lat plastinalarni chap usulda pastki holatda ustma-ust payvandlash
bо‘yicha kо‘nikmalarni hosil qilish.
|
О‘qitish natijasi
|
Ushbu mavzuni о‘zlashtirish natijasida о‘quvchida shakllanadigan asosiy bilim,
kо‘nikma yoki kompetensiyalar.
|
Pedagogik vazifalar:
Uglerodli pо‘lat plastinalarni payvandlashga tayyorlash, gaz alangasini sozlashni о‘rgatish
Uglerodli pо‘lat plastinalarni chap usulda ustma-ust pastki holatda payvandlashni о‘rgatish
Payvand chokini tekshirish. Nuqsonlarni bartaraf qilishni о‘rgatish
|
О‘quv faoliyati natijalari:
Uglerodli pо‘lat plastinalarni payvandlashga tayyorlash, gaz alangasini sozlashni о‘rganadilar
Uglerodli pо‘lat plastinalarni chap usulda ustma-ust pastki holatda payvandlashni о‘rganadilar
Payvand chokini tekshirish. Nuqsonlarni bartaraf qilishni о‘rganadilar
|
О‘qitish metodlari
|
Mashq, yо‘riqnoma berish, amaliy ish,
|
|
kо‘rsatish.
|
О‘quv faoliyatini tashkil etish shakllari
|
Ommaviy, individual,guruhli va jamoaviy
|
О‘qitish vositalari
|
О‘qitish materiallari tо‘plami, kо‘rgazmali qurollar, gaz alangasida payvandlash jihozlari
|
О‘qitish sharoiti
|
О‘quv amaliyoti ustaxonasi
|
Qaytar aloqaning usul va vositalari
|
Og’zaki va yozma nazorat,amaliy topshiriq
|
Gaz alangasida uglerodli pо‘lat plastinalarni chap usulda pastki holatda ustma-ust payvandlash mavzusida amaliy mashg’ulotning texnologik xaritasi
Ish bosqich
lari va vaqti
|
Faoliyat mazmuni
|
Ta’lim beruvchi
|
Ta’lim oluvchilar
|
Mavzuga kirish
(20 daq)
|
Mavzuni e’lon qiladi. Mavzu bо‘yicha vazifalarni tushuntiradi. Bajariladigan ishlar ketma-ketligi bilan tanishtiradi.
Texnika, yong’in xavfsizligi va mehnat xavfsizligi qoidalari bо‘yicha yо‘riqnomalar beradi.
О‘quvchilarni baholash mezonlari bilan tanishtiradi (1-ilova)
Mavzuning ahamiyati ustida to`xtalib o`tadi.
Mavzu bo`yicha bilimlarini rivojlantirish maqsadida о‘quvchilar bilan tezkor- sо‘rov, orqali bilimlarni faollashtiradi. (2-ilova)
|
Eshitadi, kuzatadi, savollarga javob beradi.
|
Asosiy bosqich
(210 daq)
|
I bosqich. Kirish yо‘l-yо‘riqnomasi 0aq.)
Mavzuga taalluqli asosiy tushunchalar aytiladi.Mavzuning mаqsаd va vаzifаlаrining аsоsiy nаzаriy hоlаtlаrini slаydlаrni tаrtibli ravishda nаmоyish vа shаrhlаsh оrqаli tushuntirаdi
Ta’limiy о‘yinlar yordamida amaliy mashg’ulot mavzusi yoritib beriladi
(3 va 4- илова).
Ta’lim oluvchilarni ish joylariga taqsimlab amaliy ish yuzasidan ko‘rsatmalar beradi.
|
Bajarilayotgan ishni diqqat bilan kuzatadi.
|
|
II bosqich. Joriy yо‘l- yо‘riqnoma (150 daq.)
2.1 Har bir о‘quvchiga texnologik yо‘riqnoma tarqatiladi.
О‘quvchilarga tarqatilgan yoriqnoma tushuntiriladi.
Har bir о‘quvchi olgan yо‘riqnomasi bо‘yicha bajarayotgan ishi ketma-ketligi kuzatib boriladi.
Kamchilikka yо‘l qо‘ygan о‘quvchilarga savol javob asosida kamchiliklari to`ldirilib
boriladi.
|
Yo`riqnomaga diqqat qiladilar.
Har bir o`quvchi o`z ishlarini tahlil qiladilar.
Yo`l qo`yilgan xatoliklar va
kamchiliklarga diqqat qiladilar.
|
|
|
| |
