|
Pedagogika fakulteti
|
| bet | 1/8 | | Sana | 29.05.2024 | | Hajmi | 46,33 Kb. | | #256384 |
Bog'liq Сапарова Феруза
ÓZBEKSTAN RESPUBLIKASÍ JOQARÍ HÁM ORTA ARNAWLÍ BILIMLENDIRIW MINISTRLIGI
ÁJINIYAZ ATÍNDAǴÍ NÓKIS MÁMLEKETLIK PEDAGOGIKA INSTITUTÍ
PEDAGOGIKA FAKULTETI
Pedagogika kafedrası
«Pedagogika hám psixologiya» bakalavr tálim baǵdarı
2- kurs talabasınıń
SOCIALLÍQ PEDAGOGIKA páninen
KURS JUMÍSÍ
Tema: Spirtli ichimlikler qabil etiwshi o`spirimler menen alip barilatugin sotsial-pedagogikaliq xizmet
Tayarlaǵan: F. Saparova
Qabıllaǵan: M. Sabirova
NÓKIS-2022
TEMA: Spirtli ichimlikler qabil etiwshi o`spirimler menen alip barilatugin sotsial-pedagogikaliq xizmet
Joba:
Kirisiw
Tiykarǵı bólim:
I-BAP. Balalardin` spirtli ichimlikler ichiwinin` sebebi ha’m aqibetleri.
Balalardagi spirtli ichimlikke muna’sebet da’rejesi ha’m ha’r bir da’rejede sotsial pedagogtin` ja’rdem beriw formalari
Balalardagi spirtli ichimlikke muna’sebet da’rejesi ha’m ha’r bir da’rejede sotsial pedagogtin` ja’rdem beriw formalari
II – BAP. Na’shebentlik – deviant quliq formasi sipatinda
2.1.Na’shebentlik mashqalasi. Narkotik zatlardin` turleri ha’m xarakteristikasi.
2.2.O`spirimler na’shebentliginin` sebepleri ha’m aqibetleri.
Paydalanılǵan ádebiyatlar.
KIRISIW
Jedel sotsiallik siyasat maskunemlik, Nashebentlik xam giyabentlik siyakli auir sotsiallik illetlerge karsi jurgiziletugin mauasasiz gutsres penen tigiz baylanistiriliui tiyis. Onin manisi xaliktin fizikalik xam ruukiy den sauligin bekkemleuden xam , mamleketimiz jamiyetinin adep ikramslik jagdayin tazalaudan xam janalaudan ibarat. Sonliktan maskunemlilikke xam nashebentlikke karsi ugit –nasiyat jumislarinin axmiyeti artip baradi. Malim bolganinday , urp-adetler xam dasturler koplegen asirler dauaminda kaliplesedit xam adamzat madeniyatinin protsessi menen ozgerip baradi, birinshi gezekte bul jagday jamiyettin aldingi agzalarinin arasinda juz beredi.
Jamiyetti maskunemlikten kutkariudin nagiz mazmunin xam bul boyinsha baslangan protsesstin xareketin korsetetugin usi xam baska da maseleler dalallep xam ilimiy jaktan tiykarlap saulelenediriudi talap etedi. Maskunemlik xam nashebentlik adamnin ruxi tusip ketiuine xam buziliuina alip kelip koymastan, adamlardin den sauligin xam sem`yasin buzadi. Adamdi erkinen xam kushinen ayiradi, tapsirilgan iske ustirtin karau jumisti brak jiberiu jagdaylarin paydaetedi, miynet tartibin tomenletedi, xatte jinayat isleuge xatte miynet tartibin buziuga alip keledi.
|
| |
