Mashg‘ulotlar shakli: ma’ruza (M)
|
Pedagogika fanining maqsadi, vazifalari va ilmiy tadqiqot metodlari
|
|
Shaxs tarbiyaning ob’ekti va sub’ekti sifatida
|
|
Didaktika - ta’lim nazariyasi. Ta’lim metodlari.
|
|
Tarbiya nazariyasi. Tarbiya metodlari va turlari.
|
|
Pedagogik kompetentlik va pedagogik maxorat tushunchasi
|
|
Verbal va noverbal muloqot turlari va vazifalari
|
|
Pedagogik konflikt turlari va ularni bartaraf etish yo’llari
|
|
Pedagogok reflektsiyaning maqsad va vazifalari
|
|
Psixologiya fani haqida tushuncha va uning ilmiy tadqiqot metodlari
|
|
Psixologiyada shaxs tushunchasi. Temperament turlari.
|
|
Shaxs taraqqiyotining yoshga bog’liq xususiyatlari
|
|
Boshqaruv psixologiyasi.Shaxslararo munosabat.
|
|
Shaxs rivojlanishiga ta’sir etuvchi omillar.
|
|
Ijtimoiy xulq motiv va motivatsiyasi
|
|
Stress va uning turlari
|
Mashg‘ulotlar shakli: Amaliy mashg`ulot (A)
|
A1
|
Pedagogika fanining maqsadi, vazifalari va ilmiy tadqiqot metodlari
|
A2
|
Shaxs tarbiyaning ob’ekti va sub’ekti sifatida
|
A3
|
Didaktika - ta’lim nazariyasi. Ta’lim metodlari.
|
A4
|
Tarbiya nazariyasi. Tarbiya metodlari va turlari.
|
A5
|
Pedagogik kompetentlik va pedagogik maxorat tushunchasi
|
A6
|
Verbal va noverbal muloqot turlari va vazifalari
|
A7
|
Pedagogik konflikt turlari va ularni bartaraf etish yo’llari
|
A8
|
Pedagogok reflektsiyaning maqsad va vazifalari
|
A9
|
Psixologiya fani haqida tushuncha va uning ilmiy tadqiqot metodlari
|
A10
|
Psixologiyada shaxs tushunchasi. Temperament turlari.
|
|
