|
Maktabgacha logopediya maqsad va vazifalari. Reja: Maktabgacha logopediya fanining asosiy maqsad va vazifalari
|
| bet | 1/2 | | Sana | 01.04.2024 | | Hajmi | 25.98 Kb. | | #184474 |
Bog'liq Maktabgacha logopediya fanining asosiy maqsad va vazifalari. b1axolash blankasi 2023 e, Амалиёт кундалиги 2023, informatika va axborot texnologiyalari fanini elektron darsliklardan foydalanib oqitish texnologiyasi, Документ Microsoft Word, matematika 2qism 5 uzb (1) (1), History of Italy by Slidesgo, anion polimerlar, Daun sindromi kasalligi, Bolalarni hikoya qilishga o`rgatish bo`yicha ditaktivo`yinlar o`tkazish., BOLALARNING SAVOD O‘RGATISH JARAYONIGA TAYYORGARLIGIDAN O‘RGANISH (2), JISMONIY TARBIYANING DITAKTIK TAMOYILLARI, Bayonnoma yangi, BOSHLANG\'ICH TA\'LIMDA ONA TILI O\'QITISHNING MILLIY O\'QUY DASTURI, ikki xaftalik amaliyot hisoboti
Maktabgacha logopediya maqsad va vazifalari.
Reja:
1.Maktabgacha logopediya fanining asosiy maqsad va vazifalari
2. Nutqning buzilish sabablari,bolalar nutqining rivojlanish xususiyatlari va ularga tibbiy-logopedik yondashuv
Logopediya fanining maqsadi, vazifalari va ob’ekti
Logopediya nutk faoliyati buzilishining sabablari, mexanizmlari, alomatlari, oqimlari tarkibini o’rganadi. Shuning uchun uni maxsus pedagogika sirasiga qo‘shadilar.«Logopediya» yunon tilida «logos» (so‘z, nutq), «peydeo» (tarbiyalayman, o‘qitaman) so‘zlaridan tashkil topgan bo‘lib, «to‘g‘ri nutqni tarbiyalash» ma’nosini bildiradi.Logopediyada nutq normalari va uning buzilishi tushunchasini farqlash muhimdir
«Nutq normasi» deganda, nutq faoliyati jarayonidagi til ishlatilishining umumiy qabul qilingan variantlari tushuniladi. Nutqning normal faoliyati holatida uning psixofiziologik mexanizmlari saqlangan bo‘ladi.
Nutq kamchiliklari gapiruvchi shaxsning ma’lum til muhitida qabul qilingan, nutq faoliyati zaiflashuviga bog‘liq holda til me’yorlaridan chetlashuvi bilan belgilanadi.
Kommunikativ nazariya nuqtai nazaridan qaraganda, nutq buzilishlari bu aloqa vositasining buzilishidir
Logopediya fanining maqsadi: nutq kamchiligini o‘rganish, bartaraf etish va oldini olish.
Logopediya fanining ob’ekti: nutq kamchiligiga ega bo‘lgan shaxs.
Logopediya fanining vazifalari:
1. Nutq kamchiliklarini aniqlash, saralash, logopedik
ko‘rikdan o‘tkazish;
2. Nutq kamchiliklarining kelib chiqish sabablarini aniqlash;
3. Nutq kamchiliklarini logopedik ko‘rikdan o‘tkazish metodlarini ishlab chiqish va qo‘llash;
4. Nutq kamchiliklarini bartaraf etish metodlari va vositalarini ishlab chiqish;
5. Nutq kamchiliklarini tartibga solish;
6.Nutq kamchiliklarining oldini olish metodlarini takomillashtirish;
7. Logopedik yordamni tashkil etish masalalarini ishlab chiqish;
8. Yangi pedagogik texnologiyalarni amaliy logopediyaga kiritish.
|
| |
