Правильный ответ:
burch, majburiyat, javobgarlik kabi ahloqiy sifatlar shakllanadi
30. Testlar shakliga ko‘ra qanday klassifikatsiyalanadi:
Правильный ответ:
ochiq testlar, yopiq testlar
31. Talabalar bilimini nazorat qilish va baholashning diagnostik funksiyasining mohiyatini toping.
Правильный ответ:
talabalar bilimi va ko‘nikmalaridagi nuqsonlar, kamchiliklar, bo‘shliqlar va ularning sabablari aniqlanadi.
32. Xorijiy tajribaga ko‘ra, kredit-modul tizimida o‘quv jarayoni har semestrda nechta moduldan iborat bo‘ladi.
Правильный ответ:
Xorijiy tajribaga ko'ra, kredit-modul tizimida o'quv jarayoni har semestrda 2—4 tagacha moduldan iborat bo'ladi
33. Talabalar bilimini nazorat qilish va baholashning ta’limiy funksiyasining mohiyatini toping
Правильный ответ:
Bilimlarni tizimlashtiradi, umumlashtiradi, mukammallashtiradi
34. Talabalarning mustaqil ta’limi topshiriqlari qiyinlik darajasiga ko‘ra qanday shakllantirish zarur?
Правильный ответ:
reproduktiv, produktiv, qisman-izlanishli, kreativ darajada
35. Ma’ruzaning axborot berish funksiyasi berilgan javobni toping.
Правильный ответ:
Asosiy ilmiy faktlar, qoidalar, xulosalarning mohiyatini yoritish
36. Talabalar bilimi va malakasini nazorat va baholash qilish keng qamrovlilik tamoyili xususiyati berilgan javobni toping.
Правильный ответ:
dasturning barcha bo‘limlarini qamrab oladi va talabaning nazariy bilim, ko‘nikma, malaka, aqliy va intellektual salohiyati, kompetensiyalarining sinovini ta’minlaydi.
37. Akademik modulga berilgan javobni toping.
Правильный ответ:
Oliy ta’limning muayyan bosqichida ushbu ta’lim darajasini qo‘lga kiritish maqsadida talaba tomonidan muntazam ravishda to‘plab boriladigan ramziy o‘lchov birligi.
38. Kredit-modul tizimining afzalligi bo‘yicha to‘liq berilgan fikrni toping
|
