Tuzuvchi: Mirishkor tuman 1-son kasb-hunar maktabi. Beknazarov
Jamoliddin Bekturdiyevich
bosqichlari
O‘qituvchi
O‘quvchi
I-bosqich.
Mavzuga kirish.
(10 daqiqa)
Tashkiliy boshlanishi.
1.1. O‘quv xonaning mashg‘ulotga
tayyorligini handa o‘quvchilarni
tayyorgarligini va davomatini
aniqlaydi.
Diqqat qiladilar
1.2. Ma'ruzaning mavzusini e'lon
qiladi, o‘quv mashg‘ulotining
maqsad va natijalarini tushuntiradi.
1.3. Mavzu bo‘yicha ma'ruza
mashg‘ulotining tayanch iboralari
va ma'ruza rejasiga izoh beradi
hamda yozib olishlarini aytadi.
Yozadilar
II-bosqich.
Asosiy qism (30
daqiqa)
O‘quvchilar bilimini
faollashtirish.
2.1. Mavzu bo‘yicha o‘quvchilarga
suhbat asosida tashkillashtiruvchi
savollar berib, o‘quvchilar
fikrlashini faollashtiradi (1-ilova).
To‘g‘ri javoblarni ma'qullaydi,
noto‘g‘ri yoki to‘liq bo‘lmaganlarini
sharxlaydi, aniqlaydi. Noto‘g‘ri
javob bergan o‘quvchini o‘ziga
xatosini tpishni taklif qiladi. agar
topa olmasa, boshqa o‘quvchilarni
yordamga chaqiradi.
2.1. Savollarni
diqqat bilan
tinglaydilar, javob
beradilar, o‘zgalar
javoblarini tahlil
qiladilar,
o‘zgalarga shaxsiy
mulohazalarini
aytadilar.
Yangi o‘quv materiali bayoni.
B/B/B jadvalini 1 va
2 ustunlarini
to‘ldiradi.
2.2. Ekranga tayanch ibora va
tushunchalarni chiqaradi.
O‘quvchilarga B/B/B jadvalini
tarqatadi. Tayanch iboralarning
tartib raqamlaridan foydalanilgan
holda B.B.B jadvalining to‘ldirishni
so‘raydi (2-ilova).
2.3.B.B.B jadvalini qay darajada
to‘ldirganliklarini bilishi uchun
tezkor so‘rov o‘tkazadi (3-ilova), shu
tariqa o‘quvchilar mavzuni qay
darajada bilishlarini aniqlaydi.
2.3. Cavollarga
javob beradi.
Tuzuvchi: Mirishkor tuman 1-son kasb-hunar maktabi. Beknazarov Jamoliddin Bekturdiyevich
2.4. O‘quv mashg‘ulotining birinchi
va ikkinchi savollari bo‘yicha
ma'ruza qiladi. Gaz balon
qurilmalari haqida tushuncha
beradi, uning umumiy tuzilishi,
turlari, ishlash prinsplari, afzallik va
kamchiliklari haqida tushuntiradi,
avtomobillarda qo‘llaniladigan gaz
balon qurilmalarini umumiy tuzilishi
haqidagi ma'lumotlarni slaydlar
orqali tahlil qiladi (4-ilova ).
O‘quvchilarni bahs-munozaraga
tortish maqsadida ularga
jonlantiruvchi savollar beradi:
1. Gaz balon qurilmali
dvigatellarning tuzilishi haqida
gapiring.
2. Avtomobillarda qo‘llaniladigan
gazlar va ularning afzallik va
kamchiliklari haqida tushuntiring.
3. Avtomobillarda gazsimon
yonilg‘ilardan foydalanish va
ularning afzalliklari.
2.4. Tinglaydilar.
Muhokama
qiladilar. Savollar
bilan murojaat
qiladiar. Javob
beradilar.
2.5. "Avtomobil tuzilishi" fanidan
tayyorlangan elektron darslikdan
foydalanib, ma'ruza savollarini
tushuntiradi. Inson ehtiyojlarini
o‘sishi va gaz balon qurilmali
dvigatellarning istiqbolini yoritib
beradi.
Tinglaydilar.
Yozadilar
2.6. Mavzuni qay darajada
o‘zlashtirganliklarini aniqlash
maqsadida B/B/B jadvalini uchinchi
ustunini to‘ldirishni talab qiladi.
Mavzuni mustahkamlab,
umumlashtiradi. Ma'lumotlarni
daftarga yozishni eslatadi (5-ilova).
Javob beradilar,
B/B/B jadvalining
3-ustunini
to‘ldiradilar. Savol
beradilar.
