131
1 – bosqich
O’quv
mashg’ulotiga
kirish(5
daqiqa)
Tashkiliy qism:
1.O’quvchilarning davomatini tekshiradi.
2.O’quvchilarning mashg’ulotga
tayyorgarligini nazorat qiladi.
3.Mavzuning nomi va maqsadi,rejasi va o’quv
mashg’ulotidan kutilayotgan natija to’g’risida
ma’lumot beradi.
1.Mashg’ulotga
tayyorgarlik
ko’radilar.
2.Tinglaydilar.
2 – bosqich
Asosiy
(65
daqiqa)
Tayanch bilimlarni faollashtirish:
2.1.Mavzuga
oid bilimlarni yodga olish
maqsadida o’quvchilarga savollar beradi.
Maqsad va vazifani belgilanishi:
2.2.Mashg’ulotda ko’rib chiqiladigan reja
savollarini e’lon qiladi.
1. Banklarning funksiyalari o’rganish
mezonlari.
2. Banklarning funksiyalari.
O’quvchilar bilimini faollashtirish:
2.3.Mavzuga
oid bilimlarni esga solish
maqsadida
o’quvchilar “Test”
usulida savol-javob
o’tkazadi
Yangi o’quv materiali bayoni:
2.4.Maruzani reja bo’yicha tushuntiradi va har
bir reja savolining oxirida qisqa
muhokama
asosida umumlashtiruvchi fikr bayon etiladi.
