|
O’quv mashg’ulotining texnologik xaritasiBog'liq Учк.stt. Toplam Pul va banklar 2023 2O’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi
Ish
bosqichlari
Faoliyat mazmuni
O’qituvchi
O’quvchi
1 – bosqich
O’quv
mashg’ulotiga
kirish(5
daqiqa)
Tashkiliy qism:
1.O’quvchilarning davomatini tekshiradi.
2.O’quvchilarning mashg’ulotga
tayyorgarligini nazorat qiladi.
3.Mavzuning nomi va maqsadi,rejasi va o’quv
mashg’ulotidan kutilayotgan natija to’g’risida
ma’lumot beradi.
1.Mashg’ulotga
tayyorgarlik
ko’radilar.
2.Tinglaydilar.
2 – bosqich
Asosiy
(65
daqiqa)
Tayanch bilimlarni faollashtirish:
2.1.Mavzuga oid bilimlarni yodga olish
maqsadida o’quvchilarga savollar beradi.
Maqsad va vazifani belgilanishi:
2.2.Mashg’ulotda ko’rib chiqiladigan reja
savollarini e’lon qiladi.
1. Inflyatsiya tushunchasi.
2.Iste’mol narxlari indeksi .
3.Inflyatsiyaning asosiy sabablari.O’quvchilar
bilimini faollashtirish:
2.3.Mavzuga oid bilimlarni esga solish
maqsadida
o’quvchilar “Blits-so’rov” usulida savol-javob
o’tkazadi (1-ilova)
Yangi o’quv materiali bayoni:
2.4.Maruzani reja bo’yicha tushuntiradi va har
bir reja savolining oxirida qisqa muhokama
asosida umumlashtiruvchi fikr bayon etiladi.
Jarayon slaydlarni namoyish qilish bilan olib
boriladi.
Yangi o’quv materialini mustahkamlash :
2.5.Mashg’ulot davomidao’quvchilarga
savollar bilan murojat etiladi va “Aqliy
hujum”usulidan foydalanib barcha g’oyalarni
doskaga yozib boradi hamda umumlashtiradi.)
2.1.Savollarga
javob berishadi.
2.2. Berilgan
ma’lumotlarni
daftarlarida
qayd qilib
borishadi.
2.4.Har bir
savol
Yakunidagi
muhokamada
ishtirok
etishadi.
2.5.Berilgan
savollarga o’z
fikrlarini bayon
etishadi.
|
| |
