• Savol- javob 10 3 Yangi mavzu bayoni
  • Aqliy nujum, bahs-munozara 15 4
  • Klaster, toza doska 10 5
  • Amaliy 35 6
  • Og’zaki 10
  • Rasulova zilola durdimurotovna o‘quv jarayonini takomillashtirishda pedagogik tizim mazmun va mohiyati




    Download 1,09 Mb.
    bet20/37
    Sana13.06.2024
    Hajmi1,09 Mb.
    #263494
    1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   37
    Bog'liq
    Buxoro davlat universiteti

    Suhbat



    5



    2

    O’tilgan mavzuni mustahkamlash: Mavzuga oid muammoli savollarni tarqatma material sifatida guruhlarga tarqatiladi. Guruh a’zolari hamjihatlikda savollar ustida ishlaydilar. Bergan javoblariga qarab baholanadilar.



    Savol- javob

    10

    3

    Yangi mavzu bayoni: Mavzuning maqsadi, asosiy ma’no- mazmuni o’quvchilarga tushuntirib beriladi.

    Aqliy nujum, bahs-munozara

    15

    4

    Yangi mavzu yuzasidan o’quvcjilar bilimini mustahkanlash: Yangi mavzu bo’yicha savollar doskaga yoyilgan holda yozib chiqiladi. Javobi topilgan savollar doskadan o’chirib boriladi. Klaster tuzish topshirig’i beriladi.
    .

    Klaster, toza doska

    10

    5

    Amaliy mashg’ulot: O'quvchilarni mavzuga oid bilimlarini mustahkamlash maqsadida girih naqshlaridan na’munalar chizish topshirig’i beriladi



    Amaliy

    35

    6

    Uyga vazifa berish, darsni yakunlash: Toza doska metodidan qolgan savolga javob topib kelish. Islimiy naqshlaridan na’munalar chizib kelish.



    Og’zaki

    10


    Download 1,09 Mb.
    1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   37




    Download 1,09 Mb.

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Rasulova zilola durdimurotovna o‘quv jarayonini takomillashtirishda pedagogik tizim mazmun va mohiyati

    Download 1,09 Mb.