Ravhan hamdamovich ayupov raqamli iqtisodiyot va elektron tijoratda yangi texnologiyalar o’quv qo’llanma

Download 5,77 Mb. Pdf ko'rish
bet	116/414
Sana	30.05.2024
Hajmi	5,77 Mb.
	#257728

1 ... 112 113 114 115 116 117 118 119 ... 414

Bog'liq
Ракамли иктисодиётда инновацион технологиялар

Ta’limning shaxsga yo’naltirilganligi

2U
ёки
2Tor
— tijoratasosidafaoliyatko’rsatadigankompaniyabo’lib, u
2008yildazamonaviyta’limtanqidchisivataniqlitadbirkor
DjonKatsman
tomonidantas
hkilqilingan.
Ushbukompaniyabirnechayilgamo’ljallanganto’liqon-
laynkurslaryaratishbo’yichayetakchiAmerikauniversitetlaribilanhamkorlikqiladi.
Kompaniyatomonidaninteraktivqo’llanmalar,
planshetvasmartfonlaruchundasturlar,
on-
laynma’ruzalarvatalabahamdaprofessorlarningmuloqotiniamalgaoshiruvchifunktsio
nalqurilmalarishlabchiqarilmoqda.
Harbirkursningplatformasiniishlabchiqishuchun
2U
(yoki
2Tor
)kompaniyasiturlixilv
enchurfondlartomonidanajratilgan 10 milliondollaratrofidagimablag’ sarfqilmoqda.
Bu loyihaning boshlang’ch bosqichidagina tahminan 100 million dollar mablag’
sarf qilingan. Ta’lim texnologiyasining ushbu bo’lim sarlavhasida keltirilgan
qolgan to’rtta asosiy yo’nalishlari esa quyida imkoniyat darajasida tavsif etiladi.
Ta’limning shaxsga yo’naltirilganligi
Zamonaviy ta’lim jarayoni raqamli texnologiyalardan foydalangan holda
universallashtirishga intilib, ta’lim berishda insonlarni bir-birlariga maksimal
darajada o’xshash qilib modellashtiradi (
ya’ni, moslikni talab qiladi
). Xozirgi
zamondagi maktab va universitetlar o’z talaba-o’quvchilarini klassik “
qora
qutilar
” ko’rinishida tasavvur qilib, ularning barchasiga bir xil ma’lumot beradilar
va bilim oluvchilarning individual hususiyatlarini hisobga olmagan holda ulardan
javob reaktsiyasini kutadilar. Bunday yondoshuv ko’pchilik tomonidan allaqachon
voz kechilishi kerak bo’lgan industrial davr anaxronizmi sifatida tushuniladi.
Kimlardir bu muammoni o’quv jarayoiniga ko’proq o’qituvchlarni jalb qilgan
holda hal qilishni taklif qiladilar. Chunki bunda har bir o’quvchiga alohida diqqat-
e’tibor qaratilib, ularning talab-istaklarini va qobiliyatlarini nazarga olgan holda
o’quv jarayonini optimal ravishda tashkil etish mumkin. Lekin bu juda ham
qimmatga tushadigan tadbir bo’lgani uchun, pedagogika bo’yicha ko’pchilik
mutahassislar ta’lim jarayoniga zamonaviy komp’yuterlarning dasturiy-texnik

179
vositalarini va imkoniyatlarini jalb qilish yaxshi natijalarga olib kelishi
mumkinligini ta’kidlamoqdalar. Agarda shu yo’ldan borilsa, kelajakda
komp’yuterlar tegishli dasturiy-texnik ta’minot yordamida har bir o’quvchi yoki
talabaga uning intellektual, emotsional va bilim darajasiga muvofiq ravishda
individual o’quv dasturlarini tuzib bera olgan bo’lar edilar. Misol sifatida 2008
yilda tijoriy ko’rinishda asos solingan va

Download 5,77 Mb.

1 ... 112 113 114 115 116 117 118 119 ... 414

Download 5,77 Mb.

Pdf ko'rish