|
A xborotni taqdim qilishning zam on aviy vositalari va usullariniBog'liq TANLOV FAN ATOM VA MOLEKULYAR SPEKTRASKAPIYA 1-mavzu.strategik menejment, Мустақил таълим Бухгалтерия ҳисоби - 1-ОН, diplom-341181104610 (1), ENEo3GGopmKV8ahTBf5SoCDdGn7jnEbES193VjZq, 9-sinf masala javobi, 0K16EUHRqB3eK4zrjbgpxIyGYQm8FQCtmJGvHnh9, Mavzu Ulug`bek Hamdam. “Muvozanat”, “Isyon va itoat”, “Na’matak-fayllar.org, 1.Psixologiya fanining maqsad va vazifalari, dastur adabiyot metodika, Ортодонтичні апарати, 1-mavzu, 2-mavzu, Dasturiy injiniring, Xayriddinov B, Molekular fizika.A xborotni taqdim qilishning zam on aviy vositalari va usullarini
qoMlash - yangi kom pyuter va axborot texnologiyalarini o ‘quv jaray o n ig a qoMlash.
0 ‘qitishning usullari va texnikasi. M a'ruza (kirish, m avzuga oid, vizuallash),
m uam m oli ta'lim , keys-stadi, pinbord, paradoks va loyihalash usullari, am aliy ishlar.
0 ‘qitishni tashkil etish shakllari: dialog, polilog, m uloqot ham korlik va o ‘zaro
o ‘rganishga asoslangan frontal, kollektiv va guruh.
0 ‘qitish vositalari: o ‘qitishning an'anaviy shakllari (darslik, m a'ruza matni)
bilan bir qatorda - kom pyuter va axborot texnologiyalari.
K om m unikatsiya
usullari: tinglovchilar bilan operativ teskari
aloqaga
asoslangan bevosita o ‘zaro m unosabatlar.
T eskari aloqa usullari va vositalari: kuzatish, blits-so‘rov, oraliq va jo riy va
yakunlovchi nazorat natijalarini tahlili asosida o ‘qitish diagnostikasi.
Boshqarish usullari va vositalari: o ‘quv m ashg‘uloti bosqichlarini belgilab
beruvchi texnologik karta k o ‘rinishidagi o ‘quv m ashg‘ulotlarini rejalashtirish,
q o ‘yilgan m aqsadga erishishda o ‘qituvchi va tinglovchining birgalikdagi harakati,
nafaqat auditoriya m ash g ‘ulotlari, balki auditoriyadan tashqari m ustaqil ishlarning
nazorati.
M onitoring va baholash: o ‘quv m ashg‘ulotida ham butun kurs davom ida ham
o ‘qitishning natijalarini rejali tarzda kuzatib borish. Kurs oxirida test topshiriqlari
yoki yozm a ish variantlari yordam ida tinglovchilarning bilim lari baholanadi.
«A tom va m olekulyar sp ek troskop iya» fanini o ‘qitish jaray o n id a kom pyuter
texnologiyasidan, “ Pow er Point” taqdim ot dasturidan, m axsus dastur (C hem O ffis,
G A U S SIA N )lar va virtual laboratoriyalardan foydalaniladi.
A yrim m avzular b o ‘yicha talabalar bilim ini baholash test asosida v a kom pyuter
yordam ida bajariladi. “ Internet” ta rm o g ‘idagi rasm iy saytlardan foydalaniladi,
tarqatm a m ateriallar tayyorlanadi, test tizim i ham da tayanch s o ‘z va iboralar asosida
oraliq va yakuniy nazoratlar o ‘tkaziladi.
6
|
| |
