• Monitoring va baholash
  • ASOSIY QISM: Fanning uslubiy jihatdan uzviy ketma-ketligi M a’ruza m ashg’ulotlari
    		•

    Boshqarish usullari va vositalari




    Download 415,49 Kb.
    Pdf ko'rish
    bet5/14
    Sana30.05.2024
    Hajmi415,49 Kb.
    #257345
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14
    Bog'liq
    Optika

    Boshqarish usullari va vositalari: 
    o ’quv m ashg’uloti bosqichlarini belgilab 
    beruvchi texnologik karta k o ’rinishidagi o ’quv m ashg’ulotlarini rejalashtirish, 
    q o ’yilgan maqsadga erishishda o ’qituvchi va tinglovchining birgalikdagi harakati, 
    nafaqat auditoriya m ashg’ulotlari, balki auditoriyadan tashqari mustaqil ishlarning 
    nazorati.
    Monitoring va baholash: 
    o ’quv m ashg’ulotida ham butun kurs davom ida ham 
    o ’qitishning natijalarini rejali tarzda kuzatib borish. Kurs oxirida test topshiriqlari 
    yoki yozm a ish variantlari yordamida tinglovchilarning bilimlari baholanadi.
    “Optika” fanini o ’qitish jarayonida kompyuter texnologiyasidan, “Power 
    Point” taqdimot dasturidan va virtual laboratoriyalardan foydalaniladi.
    Ayrim m avzular b o ’yicha talabalar bilimini baholash test asosida va kompyuter 
    yordamida bajariladi. “Internet” tarm og’idagi rasmiy iqtisodiy k o ’rsatkichlaridan 
    foydalaniladi, tarqatm a materiallar tayyorlanadi, test tizimi hamda tayanch so’z va 
    iboralar asosida oraliq va yakuniy nazoratlar o ’tkaziladi.
    ASOSIY QISM:
    Fanning uslubiy jihatdan uzviy ketma-ketligi
    M a’ruza m ashg’ulotlari
    Optika fanining rivojlanish tarixi va boshqa bo ’limlar bilan bog’liqligi. Fanni 
    o ’rganishdagi muammolar, uslubiy ko ’rsatmalar. Optika fanining fizika bo’limlari 
    va boshqa tabiiy fanlarni o ’rganishdagi o ’rni. O ptika qonunlarini amaliyotga, fan 
    va texnika sohalariga tadbiqi. O ’zbekiston Respublikasi Fanlar Akademiyasi ilmiy 
    tadqiqot institutlari xam da oliy o ’quv yurtlari ilmiy laboratoriyalarida optika va 
    spektroskapiya soxasi bo’yicha fan yutuqlari va Internet yangiliklari. Fanning 
    vazifalari.
    Q o’llaniladigan ta ’lim texnologiyalari: 
    dialogik yondoshuv, muammoli
    ta 'lim. Zamonaviy kompyuter texnologiyalari va multimediali elektron darsliklar.
    Adabiyotlar: A l; A2; A3; A4; A5; A6; Q l; Q2.
    5

    E l e k t r o m a g n i t t o ’l q i n l a r
    O ptikaga oid umumiy m a’lumotlar. Birliklar sistemasi (SGS, SI va 
    boshqalar). M aksvell tenglam alarining integral formasi. Maksvell tenglam alarining 
    differensial formasi. Elektrom agnit to ’lqinlam ing umumiy ko’rinishi. Yassi 
    elektrom agnit to ’lqin tenglam asi, elektromagnit to ’lqin shkalasi. Y orug’lik 
    xodisalarining elektrom agnit tabiati. Elektromagnit tulqining superpozisiyasi 
    (maksim um , minimum shartlari). T urg’yn elektromagnit tulqinlar.
    Q o ’Ilaniladigan ta ’lim texnologiyalari: 
    dialogik yondoshuv, muammoli
    ta 'lim. Zamonaviy kompyuter texnologiyalari va multimediali elektron darsliklar.
    Adabiyotlar: A l; A2; A3; A4; A5; A6; A7; Q l; Q2; Q3; Q4; Q5; Q6;

    Download 415,49 Kb.
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14




    Download 415,49 Kb.
    Pdf ko'rish