Samarqand iqtisodiyot va servis instituti r. S. Amriddinova, N. E. Ibadullayev, G. R. Tursunova, O. I. Tuxliyev

133 
Mazkurusulob’ektningtashqiqismidagio‘zigaxosliginigidtomonidanbayonetilishini
nazardatutadi. 
Tasvirlashusulinafaqatob’ektlar, 
balkivoqea-
hodisalarniyoritishdahamqo‘llaniladi. 
Tarixiyvoqealarnitasvirlashob’ektlarnitasvirlashganisbatanobrazlixaraktergaega. 
Uekskursantlardaobrazlarnigavdalantirishxayolantasavvurqilishimkoniniberadi. 
Avtobusliekskursiyadatasvirlashusuliob’ektniko‘rsatishningbarchaturlaridaqo‘llani
ladi (ob’ektniavtobusnitarketibyokitarketmasdantomoshaqilishdaham). 
Tavsiflash 
(xarakteristikaberish) 
usulipredmet, 
hodisa, 
shaxsningsifativafarqqiluvchixossasinianiqlashgaqaratilgan. 
Ekskursiyajarayonidaob’ektvashaxslarningso‘zlitavsifi (xarakteristikasi) beriladi. 
Tasvirlashusulidanfarqliravishdatavsiflashusulidaob’ektvauningo‘rninianiqlas
hdabirqatorxususiyatvaxossalarisanabo‘tilib, 
ob’ektnio‘xshashob’ektlarorasidanajratadiyokiaksincha, ularbilanuyg‘unlashtiradi.
Tasvirlashusulidaob’ektningfaqatginatashqiqismlarigae’tiborqaratilsa, 
tavsiflashusulidauningichkitomoni, ya’niko‘zilg‘amasxossalari, qadr - qimmati, 
mualliflikyondashuviningo‘zigaxosligi, 
jozibadorligigato‘xtalibo‘tiladi. 
MisoltariqasidaSamarqanddagi «Registon» maydoninibezabturgan «Tillakori» 
madrasasiniqisqachatavsifiniberibo‘tishimizmumkin: 
Tillakori 
XV 
asrdapoydevoriqismansaqlanibqolgankarvonsaroyustidaqurilgan,
imorathammadrasavahamshaharmasjidivazifasinio‘tagan. 
Masjidko‘pginagallereyanibirikitiruvchiyagonamarkaziykattazalgaegabo‘lib, 
hujralarbilano‘ralganko‘rkamhovlihammavjud. 
Aylanaustidagitashqiferuzaranggumbazbizningdavrimizdatugalholgaaylantirilgan. 
Mehrobyonigabalandmarmarminbarqurilgandir. 
Obidanimozaikbezatishdasariq, 
yashilo‘ymakorliksan’atijilolarikeltirilgan. 
Masjidningichkiqismikundaltexnikasiasosidagioltinsuviyuritilgangullio‘simlikbeza
klari 
(uniTillakori 
–Oltinbilanbezatilgan) 
bilanboyitilgan. 
TillakoriningsharqidaShayboniylardaxmasijoylashgan 
(XVIasrboshidako‘chanito‘g‘rilashnatijasidao‘ziningilko‘rnigaqaytarilgan). 

134 
Mazkurbalandbo‘yli, 
to‘g‘riburchakli, 
marmarlimaydondao‘zvaqtidaShayboniylarningSamarqanddagiavlodiqabrlariqo‘ni
mtopgan. Madrasata’surotgaboydir. Unibirko‘rishbilanbirumresdasaqlashmumkin. 
Reportajusulijurnalistikajanrigaxosbo‘lib, 
aynidamdagid 
ko‘zoldidasodirbo‘layotganhodisanitezkorlikbilanyetkazibberishdaniborat. 
Mazkurjanrniqo‘llayotganjurnalisthardoimsodirbo‘layotganvoqeayokihodisaningg
uvohigaaylanadi. 
Gidekskursiyaxizmati 
davomidaekskursantlarguvohibo‘layotganhodisa, 
jarayonnisharhlabboradi 
(masalan, 
hamirnibo‘lakchalargaajratib, 
«Samarqandcha» 
nonniyasayotgannonvoyharakatlari),ekskursantlaresa 
ko‘zo‘ngidajarayonrivojlanibborayotganliginikuzatadilar. 
Ushbuusuldanfoydalanishningmurakkabligishundaki, 
hikoyaningma’lumqismigaoldindantayyorgarlikko‘rilmaydivaindividualmatngakiri
tilmaydi. 
Uimprovizatsiyaxususiyatigaegabo‘lib, 
gidtomonidanyo‘l-
yo‘lakayvoqea-hodisakuzatilayotgandatuziladi. 

Download 2,73 Mb.