Shahrisabz davlat pedagogika instituti pedagogika fakulteti pedagogika nazariyasi va tarixi (faoliyat turlari) pedagogikaning pragmatik aspektlari fanidan mustaqil ishi mavzu: Modulli ta’lim dasturlarini ishlab chiqishning konseptual asoslari




Download 0,68 Mb.
bet3/3
Sana01.01.2024
Hajmi0,68 Mb.
#129372
1   2   3
Bog'liq
Shahrisabz davlat pedagogika instituti pedagogika fakulteti peda

O‘rgatuvchi modul - o‘qitishning muayyan modul birligi bo‘yicha mazmuni, o‘quvchining o‘quv harakatlarini boshqarish tizimi, muayyan mazmun bo‘yicha bilimlar nazorati tizimi va uslubiy ishlanmalar mazmunidan iboratdir. O‘rgatuvchi modullarni ishlab chiqish juda murakkab jarayondir, u ko‘p vaqt sarfini va juda ko‘p sonli uslubiy tajribalarni umumlashtirishni talab etadi. Ammo ularni amaliyotda qo‘llash, o‘qitishni juda yuqori samaradorligini ta’minlaydi. Modulli o‘qitish, fanning asosiy masalalari bo‘yicha umumlashtirilgan axborotlar beruvchi muammoli va yo‘riqli ma’ruzalar o‘qilishini taqozo etadi. Ma’ruzalar o‘quvchilarning ijodiy qobiliyatini rivojlantirishga qaratilmog‘i lozim. Modulning amaliy va laboratoriya mashg‘ulotlari ma’ruzalar bilan birga tuziladi, ular ma’ruzalar mazmunini o‘rganiladigan yangi material bilan to‘ldiradi. O‘quvchilar amaliy ko‘nikmalarga ega bo‘ladilar. Ko‘pchilik hollarda quyidagi uch turdagi makromodullar tuzilishi mumkin;

  • gumanitar fanlarni o‘z ichiga oladigan;



  • iqtisodiy fanlarni o‘z ichiga oladigan;



  • umumta’lim, umumtexnik umumkasbiy va ixtisoslik fanlarni fanlarni o‘z ichiga oladigan.

Download 0,68 Mb.
1   2   3




Download 0,68 Mb.

Bosh sahifa
Aloqalar

    Bosh sahifa



Shahrisabz davlat pedagogika instituti pedagogika fakulteti pedagogika nazariyasi va tarixi (faoliyat turlari) pedagogikaning pragmatik aspektlari fanidan mustaqil ishi mavzu: Modulli ta’lim dasturlarini ishlab chiqishning konseptual asoslari

Download 0,68 Mb.