O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O‘RTA TA’LIMI VAZIRLIGI
SHAHRISABZ DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI
|
“Himoyaga ruxsat etildi”
Pedagogika fakulteti dekani
______________E.Tilayev
“___”_____________2022
|
Matematika va Informatika Kechki ta’lim yo’nalishi 3-kurs talabasi
Nafasova Gulsanam Rashid qizining
“INFORMATIKA OʻQITISH METODIKASI” fanidan
KURS ISHI
MAVZU: Dasturlash tillarini o’qitishning interaktiv metodlari
“Tasdiqlayman”
“Matematika-informatika” kafedrasi mudiri ___________X.Boqiyev
“___”___________ 2022 yil
|
Ilmiy rahbar: “Matematika-informatika” kafedrasi oʻqituvchisi
_________S.X.Normurodova
|
Shahrisabz – 2022
Mundarija
Kirish…………………………………………………………………….3
1.2.Dasturlash asoslari bo’yicha multimediali o’rgatuvchi tizimni o’quv jarayoniga joriy etish 9
1.3.O’quv jarayoniga axborot kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanishni tadbiq etish 13
IIBOB. DASTURLASH ASOSLARI FANIDAN “DASTURLASH ASOSLARI. DASTURLASH TILLARI VA ULARNING KLASSIFIKATSIYASI” MAVZUSINI O’QITISH METODIKASI. 16
2.1.Camtasia Studio dasturi haqida tushuncha 16
Ishning borishi 16
Translyator, kompilyator va interpretator 26
O’z-o’zini tekshirish uchun savollar 28
Mundarija
Kirish…………………………………………………………………….
1.2.Dasturlash asoslari bo’yicha multimediali o’rgatuvchi tizimni o’quv jarayoniga joriy etish 9
1.3.O’quv jarayoniga axborot kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanishni tadbiq etish 13
IIBOB. DASTURLASH ASOSLARI FANIDAN “DASTURLASH ASOSLARI. DASTURLASH TILLARI VA ULARNING KLASSIFIKATSIYASI” MAVZUSINI O’QITISH METODIKASI. 16
2.1.Camtasia Studio dasturi haqida tushuncha 16
Ishning borishi 16
Translyator, kompilyator va interpretator 26
O’z-o’zini tekshirish uchun savollar 28
Kirish.
Informatika atamasi lotincha information suzidan kelib chikkan bo'lib, u uzbekchada tanishtirish, tushuntirish, bayon etish degan ma'nolarni anglatadi. O'z navbatida xabar-axborot (informatsiyani)ni tasvirlash shakli bo'lib, u nutk, matn, tasvir, grafik, jadval, videotasvir, tovush va x.k. kurinishlarda ifodalaniladi.
Umuman olganda, axborot - bu odamlar orasidagi , odamalar bilan EXMlar orasidagi, jonli va jonsiz tabiat orasidagi ma'lumot almashinuvi bo'lib, keng ma'noda ilmiy tushunchadir. Informatika bu insoniyat ffaoliyatining bir soxasi bo'lib, u axborotni xosil kilish, saklash va kompgyuter yordamida kayta ishlash degan ma'noni bildiradi.
Informatika suzi dastlab XIX asrning 60-yillarida Frantsiyada vujudga keldi. U informatsiya va avtomatika suzlarini birlashtirishdan iborat bo'lib, ma'lumotlarni avtomatik tarzda kayta ishlash degan ma'noni ifodalaydi. Ingliz tilida gapiruvchi mamlakaatlarda bu fan “Computer science” deb ataladi. Mustakil fan sifatgida informatika 40-yillar oxirida texnika, biologiya ijtgimoiy va boshka soxalarda boshkarishning umumiy printsiplari haqidagi fan - kibernetika fani asosida shakllandi.
Informatikaning asosiy vazifasi -axborotning kayta ishlashning yangi usullari va vositalarini yaratish xamda ularni amaliyo1tda kullashdan iboratdir. Informatika kuyidagi masalalarni echadi:
ixtiyoriy axborot jarayonlarini tekshirish;
axborot jarayonlarini tekshirish natijasida olingan bazani kayta ishlash uchun eng yangi texnika va texnologiyalarni yaratish.
Jamiyatning barcha jabxalarida kompgyuter texnikasi va texnologiyasidan unumli foydalanishning ilmiy va muxandislikmuammolarini echishning yaratish xamda ularni tatbik etish.
Shartli ravishda informatika uchta uzaro boglik kismga bo' lish mumkin:
Informatika keng ma'noda fan, texnika va ishlab chikarish, ya'ni inson faoliyatining barcha soxalarida axborotni kompgyuter va telekommunikatsiyalar yordamida kayta ishlash, uzatish bilan boglik bo'lgan yagona soxadir.
Uz navbatida insonning ixtiyoriy faoliyat dolirasi, shu bbilan fanning xar bir tarmogi , uxox ijtimoiy. Tabiiy bo'lsin, undagi axborot uzining maxsus tomonlari bilan tavsiflaniladi. Masalan, iktisodiyot, yuridik, filologiya va jurnalistika axborotlari haqida gapiradjigan bo'lsak, bu shu soxa mutaxassislarining xizmat burchlavrining muvaffakiyatli bajarishlari uchun zarur bo'lgan, doimo yangilanib turuvchi bilim va ma'lumotlar tuplami bo'lib xisoblaniladi.
Axborot - bu anik va amalda kullaniluvchi ma'lumotdir. Ma'lumotlar esa xabarlar, kuzatishlar, natijalarni uz ichiga oladi. Biror zaruriyat buyicha imkoniyat tugilganda masalan narsa tugrisidagi bilimni oshirish paytida u axborotga aylanadi.
Axborotning amalda kullanilishining zarur sharti uning uz vaktidaligi va adekvatligi. Adekvatlik - bu olingan axborot asosida kurilgan obrazning haqikiy ob'ektga kanchalik mosligini beradi va u uch xil formada ifodalaniladi:
Sintaktik adekvatlik: bu axborotning uzatash tezligi, anikligi, kodlashtirish sistemasi, tashki ta'sirlarning mavjudligi va shu kabilardan iborat.
Semantik adekvatligi: uzatiladigan axborotning ma'naviy tarkibi, ob'ekt obraziga va real kurinishiga mos kelishligi xisobiga olinadi;
Pragmatik adekvatligi: olingan axborotning asosiy axborot bilan mos kelishligini bildiradi.
I-BOB. DASTURLASH ASOSLARI FANINI TASHKIL ETISHDA PEDAGOGIK VA AXBOROT TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH
|
