|
Kadrlarni innovatsion boshqarish obyekti sifatida innovatsiyalar va yangiliklar
|
| bet | 5/78 | | Sana | 28.11.2023 | | Hajmi | 1,37 Mb. | | #106977 |
Bog'liq darslik KIB (2) Optika1.3. Kadrlarni innovatsion boshqarish obyekti sifatida innovatsiyalar va yangiliklar
Innovatsiya bugungi kunda Yangi O‘zbekistonda ilmiy tadqiqotlar uchun eng talab qilinadigan yo‘nalishlardan biridir. So‘nggi o‘n yilliklarda ushbu sohadagi ilmiy, tadqiqotga oid va o‘quv ishlarining soni juda tez sur’atlar bilan o‘sib bormoqda. Shu bilan birga, Rossiya iqtisodiyotining innovatsion tarkibiy qismining o‘sish sur’atlari jahon darajasidan va rejalashtirilgan ko‘rsatkichlardan sezilarli darajada orqada qolmoqda.
Innovatsiyalarni boshqarish masalalari bo‘yicha o‘quv va ilmiy adabiyotlarning ko‘pligi bilan “innovatsiya” toifasiga kirishi kerak bo‘lgan juda katta fikrlar doirasi mavjud. Ularning ba’zilari, bizning fikrimizcha, ham nazariyotchilar, ham amaliyotchilar o‘rtasida innovatsiya mohiyatining buzilgan tushunchasini shakllantiradi.
Ma’lumki, birinchi marta “innovatsiya” atamasi Jozef Shumpeter tomonidan “Iqtisodiy rivojlanish nazariyasi” (1911) va “Biznes sikllari”. Kapitalistik jarayonni nazariy, tarixiy va statistik tahlil qilish ”(1939) asarlarida kiritilgan va keng qo‘llanilgan. “Innovatsiya” tushunchasi ostida J. Shumpeter iste’mol tovarlarining yangi turlarini, yangi ishlab chiqarish va transport vositalarini, sanoatda bozorlar va tashkil etish shakllarini joriy etish hamda ulardan foydalanish uchun o‘zgarishni nazarda tutgan. J. Shumpeterning fikriga ko‘ra, innovatsiya – bu foydaning asosiy manbai: “foyda, mohiyatan, yangi kombinatsiyalarni bajarish natijasidir”, “rivojlanishsiz foyda bo‘lmaydi, foydasiz rivojlanish bo‘lmaydi”. Mamlakatimiz tarixan qisqa vaqt ichida innovatsion rivojlanishning yetakchilaridan biriga aylanishi mumkin, chunki u hali ham innovatsion yutuq uchun ilmiy-texnik va kadrlar uchun zarur shartlarga ega. Shu munosabat bilan, innovatsion menejmentning barcha jabhalarini, shu jumladan xodimlar boshqaruvini puxta o‘rganish, oliy o‘quv yurtlarining iqtisodiy yo‘nalishlari bo‘yicha talabalarni tayyorlashda nihoyatda dolzarb faoliyat bo‘lib tuyuladi.
1.1-jadval
|
| |
