|
-Mavzu:
Diskni qismlarga ajratish va formatlash, bo‘limlarni yaratish va yo‘q
qilish
O’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli7-Mavzu:
Diskni qismlarga ajratish va formatlash, bo‘limlarni yaratish va yo‘q
qilish
O’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli
Mashg’ulot vaqti
-2 soat
Talabalar soni: 20 –30 gacha
Mashg’ulot shakli va turi
Nazariy-yangi bilimlarni egallash
bo’yicha o’quv mashg’uloti
O’quv mashg’ulot rejasi
1.
Anakart parametrlar
2.
Qattiq diskni tanlash
3.
Qattiq diskni o'rnatishning
asosiy bosqichlari
O’quv mashg’ulotining maqsadi:
O‘quvchilarga Diskni qismlarga ajratish va
formatlash, bo‘limlarni yaratish va yo‘q qilish bo’yicha nazariy tushunchalar
berish, mavzu bo’yicha bilim va ko’nikmalarini shakllantirish
Pedagogik vazifalar
:
-
Yangi mavzu bilan tanishtiradi;
-
Yangi mavzu bo’yicha rejalarni
tasniflaydi;
-
Reja
asosida
bo’limlarni
tushuntiradi;
-
Reja bo’yicha yangi bilimlarni
yoritib beradi.
O’quv faoliyati natijalari:
-
Tinglaydilar va zarur bo’lsa
yozib boradilar;
-
Dars
bo’yicha
olgan
bilimlarini tasniflaydilar;
-
O’rganganlarini
aytib
beradilar;
-
Tartibli
ravishda
aytib
beradilar.
O’qitish metodlari
Axborotli kichik ma’ruza,
tushuntirish, namoyish etish, aqliy
hujum
O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari
Ommaviy, jamoaviy
O’qitish vositalari
O’quv qo’llanma, proektor, slayd
kompyuter
O’qitish sharoiti
Maxsus jixozlangan o’quv xona
Qaytar aloqaning yo’l va vositalarining
yo’l va vositalari
Og’zaki nazorat: savol-javob
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
-Mavzu:
Diskni qismlarga ajratish va formatlash, bo‘limlarni yaratish va yo‘q
qilish
O’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli
|
