Jild: 04, Nashr: 02 | fevral - 2024
ISSN: 2181-2624
www.sciencebox.uz
TA'LIM VA RIVOJLANISH TAHLILI
ONLAYN ILMIY JURNALI
278
TALABALARGA BILIM BERISHDA K
REDIT-MODUL
TIZIMINING O‘RNI
Abduraxmonov Jahongir Sherali o‘g‘li
Termiz davlat universiteti Texnologik ta’lim
kafedrasi o‘qituvchisi
Annotatsiya: Ushbu maqolada talabalarga bilim berishda kredit-modul tizimining o‘rni haqida
so‘z yuritilgan. Kredit-modul tizimining kelib chiqishi, rivojlanishi va ijobiy taraflari taxlil qilingan.
Kalit so‘zlar: Kredit-modul, talabalar, oliy ta’lim, qaror, qonun, o‘qituvchi, mustaqil ta’lim,
lektor, tyutor va registrator ofisi.
.
Hozirgi davrda mamlakatimizda turli sohalarda, jumladan oliy ta’lim tizimida ham,
mamlakatning
kelajagi uchun mustahkam poydevor qurish va rivojlangan mamlakatlar darajasiga erishish uchun
ko‘plab islohotlar va ishlar amalga oshirilmoqda. Kelajak avlodning bilimli va barkamol bo‘lib
yetishishi ta’minlash maqsadida mamlakat ta’lim tizimiga yangi ta’lim texnologiyalari, xorij tajribalari
joriy etilmoqda. Jumladan, 1999 yil iyun oyida Italiyaning Bolonya shahrida dunyoning 29 ta
mamlakati o‘rtasida
imzolangan, ayni paytda dunyoning 48 ta mamlakati ishtirokchisiga aylangan
Bolonya deklaratsiyasiga O‘zbekiston Respublikasining qo‘shilishi va ta’lim tizimiga
kredit-modul
tizimini joriy etish borasida ishlarning boshlab yuborilishi mamlakat oliy ta’lim
tizimida zamonaviy
o‘zgarishlar davrini boshlab berdi[1].
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017 yil 7 fevraldagi “O‘zbekiston Respublikasini yanada
rivojlantirish bo‘yicha Harakatlar strategiyasi to‘g‘risida”gi PF-4947-sonli Farmoniga ko‘ra 2017-2021
yillarda oliy va oliy ta’limdan keyingi ta’lim tizimida O‘zbekistonning Bolonya deklaratsiyasiga
qo‘shilishiga shartsharoitlar yaratildi va oliy ta’lim muassasalarida o‘quv
jarayoniga kredit-modul
tizimi joriy etildi.
O‘zbekiston Respublikasining Bolonya jarayoniga qo‘shilishining zarurati zamon talabidan kelib
chiqib, bir qancha ijtimoiy-siyosiy faktorlarga va ta’lim sohasida ro‘y berayotgan ob’ektiv voqeliklar
bilan bog‘liqdir. O‘zbekiston Respublikasi suveren mamlakat sifatida jahon hamjamiyatida o‘z o‘rnini
mustahkamlab bormoqda, demak u hozirgi xalqaro taraqqiyot tendensiyalaridan chetda tura olmaydi.
O‘zbekiston Respublikasining Bolonya jarayoni ta’lim tizimiga qo‘shilishi unga dunyoning ko‘plab
mamlakatlari bilan oliy ta’lim sohasidagi aloqalarni yanada kengaytirishni ta’minlaydi va
mamlakatimiz ta’lim tizimining xalqaro miqyosidagi reytingini oshishiga olib keladi.
Bolonya jarayoni - bu Yevropa mamlakatlari orasida oliy ta’limni uyg‘unlashtirish jarayonidir. U
tushunish oson bo‘lgan va o‘xshash oliy ta’lim darajalar tizimini yaratishni, ta’limda kredit-modul
tizimiga o‘tishni, ta’lim sifatini ta’minlashda erkin akademik harakatlanishni va Yevropadagi ta’lim
hamkorligini o‘z ichiga oladi. Qisqa qilib aytganda, bu Yevropa mamlakatlarining oliy ta’lim
tizimlarini uyg‘unlashtirish, har bir kishi uchun teng ravishda ta’limni ta’minlash, intellektual,
madaniy,
ijtimoiy, ilmiy va texnologik salohiyatni shakllantirish va mustahkamlash, ta’lim sifatini
takomillashtirish jarayonidir.
