Elektron kitoblarni yaratish metodikasi
Ta’lim tizimini tubdan isloh kilish, yosh avlodga hozirgi zamon fan va tehnika yangiliklari hakida chukur va har tomonlama bilim berish mak-sadida kabul kilingan O’zbekiston Respublikasining «Ta’lim to’g’risida» gi Qonuni va «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi» mohiyatidan kelib chiq-gan holda, o’quv jarayoniga kompyuter va ahborot tehnologiyalarni olib kirish va dasturiy ta’minotini amalga oshirish, O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2001 yil 23 maydagi «2001-2005 yillarda kom-pyuter va ahborot tehnologiyalarini rivojlantirish, «Internet» ning halqaro ahborot tizimlariga keng kirib borishini ta’minlash dasturini ishlab chiqishni tashkil etish chora-tadbirlari to’g’risida» gi 230-sonli qarorida ko’rsatilgan oliy o’quv yurtlarining o’quv jarayonida zamonaviy kompyuter va ahborot tehnologiyalarini keng joriy etish vazifasini amalga oshirish maqsadida, O’zbekiston Respublikasi Prezidentining 2002 yil 30 maydagi PF-3080-sonli Farmoni va O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2002 yil 6 iyundagi «Kompyuterlashtirishni yanada rivojlantirish va ahborot kommunikastiya tehnologiyalarini joriy etish chora-tadbirlari to’g’risida»gi qarori, hamda ularni amalga oshirish borasidagi O’zbekiston Respublikasi Oliy va O’rta Mahsus Ta’lim Vazirligining belgilangan dasturiy tadbirlari va takliflarida fanlar buyicha elektron darsliklar yaratish, elektron kutubhonalar tashkil etish kabi goyalar oldinga surilganki bu, shubhasiz oliy ta’lim hodimlari oldiga ulkan vazifalarni kuyadi. Yangi ta’lim standartlari asosida darslik ukuv kullan-malar va ma’ruza matnlari yaratiladi. Jumladan darsliklar-ning kompyuter hotirasiga kiritilishi, kompyuter imko-niyatlaridan foydalanib turli masalalarni echish, jarayon va hodisalarning modelini kurish, tajribalar utkazish kabi im-koniyatlar paydo buldi. Elektron darslik, Elektron kitob kabi tushunchalar paydo buldi. Natijada turli predmet sohalarda turlicha «mulokot» kiluvchi «elektron kitob» lar yaratildi. Bu kitob-lar mazmunan, tehnik imkoniyatlar kengligi dasturiy jihat-dan, hajmi va kursatkichlari buyicha rang-barang kurinishga ega. Ularni yaratish buyicha yagona va umumiy talab kursat-malarning yukligi «ED nima?», «U qanday talablarga javob berishi kerak?», kabi savollarga javob berish masalasini kiyinlashtirmokda. Bunday muammolarni oydinlashtirish, ED buyicha umumiy talabni ishlab chikish maksadida biz EDga ta’rif berish, uni yaratish konstepstiyasini, ED tuzilmasi, yaratish boskichlari, ED yaratishning umumiy modelini kurish kabi muammolar hakida fikrimizni baen kilmokchimiz. Katalog: files -> ebooks -> Bitiruv%20malakaviy%20ishlar Bitiruv%20malakaviy%20ishlar -> Annotatsiya Bitiruv%20malakaviy%20ishlar -> Xorazmiy nomidagi toshkent axborot texnologiyalari universiteti Bitiruv%20malakaviy%20ishlar -> O’zbekistоn respublikasi оliy va o’rta maxsus ta`lim vazirligi namangan muxandislik-texnоlоgiya instituti kimyo-texnоlоgiya fakulteti Download 6,4 Mb.
|