|
V. Mulohaza va takrorlashning roli
|
| bet | 3/4 | | Sana | 23.12.2023 | | Hajmi | 217,39 Kb. | | #127310 |
Bog'liq Xolmatjonov Asadbek 166-21 ATT falsafa mustaqil ish 10-mavzu, 9-mavzu, 7-mavzu, test mega group, тест 10 синф 27.02.2018, 7-9 Ganiyev Alisher Nasimovich, QOZON QURILMАLАRINING ISSIQLIK YO, NWK2, Mustaqil ish mavzu matn muharrirlari va word matn protsessori-fayllar.org, IKP test.lotincha, Onlain dokon Muhriddin, imkoniyaticheklangan-ko-ziojiz-yoshlarni-ijtimoiy-hayotga-moslashtirish-yo-llari, Mustaqil ish Sonli sistemalar 2-kurs, 0573635c-3e4a-4dd9-9248-03c44b2fa206V. Mulohaza va takrorlashning roli
Tafakkurning ahamiyati: Mulohaza nazariya va amaliyotni uyg‘unlashtirishda hal qiluvchi rol o‘ynaydi. Bu
odamlarga o'z tajribalari, kuzatishlari va natijalarini tanqidiy tahlil qilish imkonini beradi, nazariya va amaliyot o'rtasidagi farqni yo'q qiladi. Mulohaza yuritish orqali amaliyotchilar real vaziyatlarda nazariy tushunchalarning samaradorligini baholashlari, takomillashtirish yo‘nalishlarini aniqlashlari va o‘z harakatlarining amaliy oqibatlari
haqida tushunchaga ega bo‘lishlari mumkin. Reflektsiya chuqur o'rganishni osonlashtiradi, tanqidiy fikrlash qobiliyatini oshiradi va mavzuni chuqurroq tushunishga yordam beradi. Bu odamlarga nazariy bilimlarini takomillashtirishga va o'zlarining fikrlashlari asosida amaliy yondashuvlarini moslashtirishga yordam beradi, bu esa nazariya va amaliyotning yanada uyg'un integratsiyalashuviga olib keladi.
Takrorlanuvchi jarayon: Nazariy-amaliy tsikl takrorlanuvchi jarayon bo‘lib, uzluksiz fikr almashish, moslashish va takomillashtirishni o‘z ichiga oladi. U bilimlarni rivojlantirish chiziqli yo'l emas, balki dinamik va rivojlanayotgan jarayon ekanligini tan oladi. Tsikl nazariyani amaliyotda qo'llash bilan boshlanadi, so'ngra natijalar va tajribalar haqida fikr yuritiladi. Ushbu mulohaza asosida nazariy asosga yoki amaliy amalga oshirishga tuzatishlar va moslashtirishlar kiritiladi. Bu takrorlanuvchi jarayon nazariyalarni takomillashtirish, amaliyotni takomillashtirish, yanada samarali va tegishli bilimlarni ishlab chiqish imkonini beradi. Bu nazariya va amaliyot o'rtasidagi bog'liqlikni mustahkamlaydi, chunki har bir iteratsiya oldingi tajribalardan olingan tushunchalarga asoslanadi.
Muvaffaqiyatsizliklardan o'rganish: Muvaffaqiyatsizlik va xatolardan o'rganish nazariya va amaliyot o'rtasidagi tafovutni yo'qotishning qimmatli jihati hisoblanadi. Muvaffaqiyatsizliklar nazariyalar va amaliy yondashuvlarning cheklovlari va kamchiliklari haqida tushuncha beradi. Muvaffaqiyatsizliklarni tahlil qilish orqali odamlar o'z tushunchalaridagi bo'shliqlarni aniqlashlari, yashirin taxminlarni ochishlari va real vaziyatlarning murakkabligini chuqurroq tushunishlari mumkin. Muvaffaqiyatsizliklardan o'rganish doimiy takomillashtirish madaniyatini rivojlantiradi, tajriba o'tkazishni rag'batlantiradi va innovatsion fikrlashni rivojlantiradi. U nazariya va amaliyotni takomillashtirish va moslashtirish imkonini beradi, pirovardida nazariya va amaliyotni yanada uyg‘un integratsiyalashuviga olib keladi.
|
| |
