256 Ibn Sinoning ta‘lim-tarbiya haqidagi qarashlari bayon etilgan asarlarini toping?
A. “An-Najot”, “Tib qonunlari”, “Al-qonun”, “Donishnoma”.
B. “Kitob ash-shifo”, “Donishnoma”, . “Qadimgi xalqlardan qongan yodgorliklar”.
D “Tip qonunlari”, “Al-qonun”, “Donishnoma”, “Gramatika holatlari”.
E. “Tip qonunlari”, “Al-qonun”, “So’zga ustalik asoslari”.
257. XIV-XVI asrlarda Temuriylar davrida ilm-fan, san‘at va madaniy markazlari:
A. 2ta.
B. 1ta
D. 3ta
E. 4ta
258. Mirzo Ulug’bek tomonidan qaerlarda madrasalar barpo etilgan?
A. Samarqand, G’ijduvon, Buxoro.
B. Samarqand, Hirot, Buxoro
D. Samarqand, Buxoro, Kesh.
E. Samarqand, Buxoro, Toshkent.
259. Alisher Navoiy o’qituvchining burchi, fazilatlari, jamiyat hayotida tutgan o’rni haqidagi qarashlarini o’zining qaysi asarida bayon etgan?
A. “Maxbub ul-qulib”.
B. “Nazmun-javohid”.
D. “Majolisun-Nafois”.
E. “Arba‘iyn”
260 Alisher Navoiyning ta‘lim-tarbiya, barkamol inson haqidagi qarashlari ifodalangan yirik ta‘limiy-axloqiy asarlarini belgilang.
A. “Hamsa”, “Mahbub ul-Qulub”, “Majolisun-Nafois”, “Vaqfiya”.
B. “Hamsa”, “Mahbub ul-Qulub”, “Majolisun-Nafois”, “Haft avrang”.
D. “Hamsa”, “Mahbub ul-Qulub”, “Tuhfat ul-ahroz”, “Haft avrang”.
E. “Haft avrang” “Mahbub ul-Qulub”, “Muhomamat ul-lug’atayn”.
261. Turkistonda jadidchilik harakatining yirik vakillari kimlar?
A. . M.Behbudiy, Munovvar Qori Abdurashidov, Ibrat.
B M.Behbudiy, Munovvar Qori Abdurashidov, Fitrat, G’.G’ulom.
D. S.Ayniy, M.Behbudiy, A.Avloniy, Mirzo Rahimov.
E. Behbudiy, Fitrat, S.Ayniy, Oybek.
262. Mahmudxo’ja Bexbudiy tashkil etgan “usuli jadid” maktabi necha bosqichli va necha yillik bo’lgan?
A. 2 bosqichli, 8 yillik
B. 1 bosqichli, 7 yillik
D. 3 bosqichli, 10 yillik
E. 1 bosqichli, 4 yillik
|
