Usullar/
Mezonlar
|
Axborotlarni taqdim etish shakli
|
Qidirish va yo‘llash
|
Bilimnn
nazorat
qilish
|
O‘qituvchi bilan teskari aloqa
|
O‘qituvchi bilan shug‘ullanish
|
– +
|
– –
|
+ +
|
+ +
|
Kitoblar
|
– +
|
– +
|
– –
|
– –
|
O‘quv videofilmlari
|
+ +
|
– –
|
– –
|
– –
|
Elektron darsliklar
|
+ +
|
+ +
|
– +
|
– +
|
bu yerda: – – yomon; + – qoniqarli; ++ yaxshi.
O‘quv materiallarini taqdim etish shakllari
Elektron darsliklardan o‘quv jarayonida keng foydalanishning asosiy muammosi – bu kompyuter ekranidan katta hajmdagi axborotlarni o‘qishdir. Ushbu muammoni hal qilish uchun elektron darsliklarni matn va ovoz shaklida taqdim etish mumkin. Bu ikki usul bitta o‘quv materialini turli shaklda taqdim etishi bilan farqlanadi, xolos.
Elektron darslikning matn usulida o‘quv materiali gipermatn ko‘rinishida taqdim etilib, unda grafik, chizma, diagramma, fotografiya, animatsiya va video qo‘llaniladi.
Elektron darslik materiali o‘quvchiga diktor ovozi bilan yetkazilib, slayd – shou ko‘rinishdagi material bilan birga beriladi. Audio va videoaxborotlarning o‘zaro birgalikda qo‘llanishi o‘qitish samaradorligini keskin yuksaltiradi.
Qidirish va yo‘llash imkoniyatlari
Yo‘llash tizimi barcha axborotlarni tarkiblashtirishga asoslangan bo‘lib, yagona bo‘lim/bob/mavzu/mavzu osti/ taqdim etish iyerarxiyasidan foydalansa bo‘ladi. Kompyuter ekranida elektron darslikning ushbu iyerar-xiya tizimi to‘lig‘icha namoyish etilishi mumkin. Bundan tashqari ko‘rib chiqilgan o‘quv materialiga qaytish, keyingisiga o‘tish va giperaloqa asosida boshqa bo‘limlardan izlash imkoniyatlarini ham kiritish lozimdir.
Elektron darsliklarda kidirish tizimi indeksli va to‘liq matnli bo‘lishi mumkin. Indeksli qidirish biror-bir ko‘rsatmalar majmuasi asosida yo‘lga qo‘yiladi. To‘liq matnli qidirishda asosan biror – bir so‘z, so‘zlar ketma – ketligi asosida qidirish mumkin bo‘ladi. Kerak bo‘lgan axborotlarni qidirishning bunday usullari Internet halqaro axborot tarmog‘ida ishlaganlar uchun yangilik emas.
| 