|
Toshkent davlat iqtisodiyot universiteti
|
| bet | 96/109 | | Sana | 18.01.2021 | | Hajmi | 1,79 Mb. | | #13041 |
Tayanch so‘z va iboralar:
Elektron darslik; masofaviy o‘qitish; elektron o‘quv qo‘llanma; texnologiya; elektron darslik turlari; mezonlar.
Takrorlash uchun savollar.
Elektron darsliklarni o‘quv jarayonida qo‘llash afzalliklarini aytib bering.
Qanday turdagi elektron darsliklarini bilasiz?
Elektron darsliklarni qanday mezonlar asosida qiyosiy tahlil qilish mumkin?
O‘quv materiallarini tavdim etishning qanday shakllari mav-jud?
5.8-§. MULTIMEDIA MUHITIDA O‘QITISH KURSLARINI ISHLAB CHIQISH
Talabalarni axborot – kommunikatsiyalar texnologiyalarini qo‘llash asosida o‘qitish yangi ta’lim standartiga aylanmoqda. Kompyuterni o‘qitish tizimlari videokassetalarda axborotlar ket-ma-ket joylashgan kurslarga nisbatan keng imkoniyatlarga ega. Ya’ni talaba o‘zini qiziqtirgan va hoxlagan mavzusiga o‘tib bilim olishi mumkin. Bundan tashqari, bunday tizimlar samarali baholash va bilim olish jarayonini nazorat qilish vositalari bilan jihozlangan.
Zamonaviy kompyuterda o‘qitish tizimlari multimedia-texnologiyalari asosida loyihalashtiriladi va ishlab chiqiladi. Bunday texnologiyalar bilimlarning bir nechta yo‘nalishlarining tutashgan joyida paydo bo‘lgan. Multimedia – texnologiyalar o‘tgan asrning 80-yillar o‘rtalarida keng qo‘llanila boshlanilib, hozirgi kunda asoyezn quyidagi sohalarni qamrab olgan:
dam olish uchun (kompyuter o‘yinlari, virtual borlik);
reklama (prezentatsiya, rektama filmlari);
telekommunikatsiyalar;
Multimedia-texnologiyalarga asoslangan o‘qitish kurslarini ishlab chiqish uzoq muddatli va qimmatli jarayon. Shuning uchun ham bunday kurslarni ishlab chiqishning barcha bosqichlarini yaxshi tasavvur etish kerak.
|
| |
