• Tuzuvchi: N.N.Davlatova
  • E.A.Eshboyev
  • O’quv – uslubiy kengash raisi: dots. A . K . Muhammadiyev
  • Amaliy mashg‘ulotlari mavzulari
  • Tuzuvchi : N.N.DAVLATOVA
  • Taqrizchilar: L.Xudoyorov
  • -sonli qarori bilan ko’rib chiqilgan va foydalanishga tavsiya etilgan.
  • Tuzuvchi: N. N. Davlatova




    Download 16.23 Kb.
    Sana06.05.2023
    Hajmi16.23 Kb.
    #56969
    Bog'liq
    3 ta list
    Kelajak-kasblari TZ (1), joy, algaritm amaliyyu, 16-МАВЗУ, salom, 7AAAA, huquqdan test, 1-amaliy mashg’ulot. Sqlda so\'rovlar bilan ishlash, arxivlash, Fayllarni arxivlash jarayoni, Fayllarni siqish, Lecture-16, KASBIY MA’NAVIYAT KURSINING PREDMETI, @iBooks Bot ehtimollar nazariyas

    Mazkur uslubiy ko’rsatma Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligining 202_ yil _______dagi ____-sonli buyrug‘i bilan tasdiqlangan o‘quv reja va dastur asosida tayyorlandi.

    Tuzuvchi:

    N.N.Davlatova - Muhammad al-Xorazmiy nomidagi TATU Qarshi filiali “Axborot texnologiyalari” kafedrasi assistenti.


    Taqrizchilar:



    L.Xudoyorov - Muhammad al-Xorazmiy nomidagi TATU Qarshi filiali “Dasturiy injiniringi” kafedrasi dotsenti.




    E.A.Eshboyev - QDUAmaliy matematika” kafedrasi katta o’qituvchisi.

    Uslubiy ko’rsatma TATU Qarshi filiali uslubiy kengashining 202_ yil
    __________dagi ___-sonli qarori bilan tasdiqqa tavsiya qilingan.

    O’quv – uslubiy kengash raisi: dots. A.K. Muhammadiyev
    Mundarija

    t/r

    Amaliy mashg‘ulotlari mavzulari

    soat

    1.

    “Mashinali o'qitish” faniga kirish va uning asosiy tushunchalari, algoritmlari

    2

    2.

    Mashinali o’qitish turlari. Mashinali o’qitish jarayoninig umumiy qadamlari.

    2

    3.

    Mashinali o’qitishda instrumental vositalardan foydalanish Matlab/Python dasturiy muhiti bilan ishlash.

    2

    4.

    Bir o’zgaruvchili va ko’p o’zgaruvchili chiziqli regressiya masalalari va ularni dasturlash

    2

    5.

    Logistic regressiya tushunchasi ularning mashinali o’qitishga qo’llanilishi.

    2

    6.

    Mashinali o’qitish uchun chiziqli algebra. Chiziqli algebra masalalarini dasturlash.

    2

    7.

    Mashinali o’qitishda sinflashtirish algoritmlari va ularni dasturlash

    2

    8.

    Mashinali o’qitishda o’qituvchisiz o’qitish algoritmlarini o’rganish va ularni dasturlash.

    2

    9

    Sun’iy neyron tarmoqlarining zamonaviy dasturiy vositalari.

    2

    10

    Sun’iy neyron tarmoqlari. Sodda neyron tarmoqlarini qurish. Neyron tarmoqlarining to’g’ri va teskari tarqalish algoritmlari.

    4

    11

    Neyron tarmoqlarni regulyarizatsiyalash.

    2

    12

    Chuqur o’qitishga asoslangan neyron tarmoqlar. Svertkali neyron tarmoqlar(CNN), Rekurrent neyron tarmoqlari, Avtoenkoderlar va boshqa chuqur o’qitishga asoslangan algoritmlar arxitekturalari va ularning imkoniyatlari.

    4

    13

    Chuqur o’qitishga asoslangan neyron tarmoqlarini nutq signallarini tanish, tasvirlardagi ob’ektlarni sinflashtirish kabi amaliy masalalarga qo’llash.

    2

    Jami

    30

    Mazkur o‘quv-uslubiy majmua Muhammad al-Xorazmiy nomidagi Toshkent axborot texnologiyalari universiteti Qarshi filiali kengashining 20__ -yil ______dagi ____-sonli bayoni bilan muhokamadan otgan va tasdiqlangan fanning ishchi oquv dasturi asosida tayyorlandi.


    Tuzuvchi:

    N.N.DAVLATOVA - Muhammad Al-Xorazmiy nomidagi TATU Qarshi filiali “Axborot texnologiyalari” kafedrasi assistenti.



    Taqrizchilar:



    L.Xudoyorov - Muhammad al-Xorazmiy nomidagi TATU Qarshi filiali, “Dasturiy injiniringi” kafedrasi dotsenti.

    O’quv – uslubiy majmua Muhammad Al-Xorazmiy nomidagi TATU Qarshi filiali kengashining 2022 yil _______dagi ____-sonli qarori bilan ko’rib chiqilgan va foydalanishga tavsiya etilgan.
    O’quv – uslubiy kengash raisi: dots. A.K. Muhammadiyev
    Download 16.23 Kb.




    Download 16.23 Kb.