Uchqo‘rg‘on
sanoat-texnologiyalari
texnikumida
o'quvchilar
o'rtasida
"Tarbiya
biz uchun yo hayot-yo momot,
yo halokat, yo saodat-yo falokat
masalasidir” mavzusi bo'yicha o' tkazilgan yig'ilish
BAYONNOMASI № 22/4
” 21 ” oktabr 2022 yil
Qo‘g‘ay shaxarchasi
Yig'ilish raisi: A.Qodirov
Kotib: N.Eshmatova
Qatnashdilar:
Uchqo‘rg‘on tumani Qo‘g‘ay qishlog‘i
Muxammad Zarif Jo’me masjidi imom hatibi
X.Xaydarov, IIB xodimi Abduraximov
Toxirjon, texnikum direktori A.Qodirov,
O'IBDO‘ M. Sotvoldiev, texnikum psixologi
O.O‘rinboeva, pedagog hodimlar 21 nafar, 250
nafar o'quvchilar
KUN TARTIBIDAGI MASALA:
l. "Tarbiya biz uchun yo hayot-yo momot, yo halokat,
yo saodat-yo falokat
masalasidir” mavzusi tog‘risida.
ESHITILDI:
2022 yil 21 oktyabr kuni Uchqo‘rg‘on sanoat-texnologiyalari texnikumida
"Tarbiya biz uchun yo hayot-yo momot, yo halokat, yo saodat-yo falokat masalasidir”
mavzusi davra suxbati bo' lib o'tdi. Yig'ilishni texnikum direktori A.Qodirov ochdi va
Olib bordi. U o' z so'zida o' quvchilarga texnikumda va oilada tarbiyani, odob-axloqni
birinchi o' ringa qo'yishligini va ularga zamonaviy talablar asosida ta' lim berish, ular
ongida zamonaviy dunyo qarashni qaror toptirish, hayotda munosib o'rin egallashi, sog'
łom turmush kechirishi uchun ko' mak va keng imkoniyatlar ług' dirib berish
vatanparvarlik ruxida tarbiyalash, tarbiyasi og'ir va o'lashtira olmaydigan o'quvchilarni
to' garaklarga va ommaviy sportga jalb qilish orqali ulami bilim va jismoniy
tayyorgarlik darajasini yuksaltirish kabi masalalar xozirgi kunning eng dolzarb
masalalari ekanlini tushuntirdi va so'z navbatini Uchqo‘rg‘on tumani Qo‘g‘ay qishlog‘i
Muxammad Zarif Jo’me masjidi imom hatibi X.Xaydarovga berdi. U o' z so'zida
Taniqli ma’rifatparvar Abdulla Avloniyning “Tarbiya biz uchun yo hayot - yo mamot,
yo najot - yo halokat, yo saodat - yo falokat masalasidir” degan chuqur ma’noli so‘zlari
naqadar haqiqat ekanini yaxshi anglaymiz. Tarbiya masalalariga e’tiborsiz qaralgan
vaziyatda yuzaga keladigan ko‘ngilsizliklar ham, u keltirib
chiqaradigan zararli
oqibatlar ham barchamizga ayon. Ammo bugun kishilarimizga ana shu hakikatni
aytsangiz sizga: “Nima qilay, ishlamasang bo‘lmasa!”, “Ko‘ryapsiz-ku, osonmas, hayot
tashvishlari, bolalarning yeb-ichishiyu, kiyim kechagi ...”, “Ha endi o‘zi omon bo‘lsa,
tarbiyasi bir gap bo‘lar...”
Yo‘q, tarbiya “bir gap bo‘ladigan” narsa emas. Uning uchun jon kuydirish shart.
Mol dunyo kiyim kechakka hirs qo‘yish dardidan forig‘ bo‘lib, tarbiya bilan
shug‘ullanish kerak.
Go‘yo ko‘pchilikning farzand tarbiyasi bilan band bo‘lishga ortiqcha vaqti yo‘q
emish. Vaholanki, tarbiya masalalari bilan ortiqcha vaqtda emas, har daqiqada
shug‘ullanish darkor. Olimlarning aniqlashicha, bir sutkada
farzand tarbiyasi uchun
faqatgina o‘n ikki daqiqagina vaqt ajratadigan ota-onalar bor ekan. Bu daqiqalar ham
asosan dasturxon atrofida o‘tirganda, bola ko‘chaga chiqayotganda, maktabga
ketayotgandagi beriladigan kichik tanbehlarga sarf bo‘larkan, xolos.
Buyuk vatandoshimiz Imom G‘azzoliy bunday deydi: “Bolalar ota-onalariga
berilgan bir omonatdir. Bolaning qalbi har qanday naqshu tasvirdan xoli bir
qimmatbaho gavhardir. U qanday naqsh solinsa, qabul qiladi, qayoqqa bukilsa, egiladi.
Agar yaxshilikka o‘rgatilsa, shu bilan o‘sadi va dunyoyu oxiratda saodatga erishadi.
Uning savobiga ota-onasi ham, har bir muallimu ustozlari ham sherik bo‘ladilar. Agar
yomonlikka odatlantirilsa, hayvonlardek o‘z holiga tashlab qo‘yilsa,
oxir-oqibat halok
bo‘ladi. Gunohi esa uning tarbiyasi uchun javobgar bo‘lganlarning gardaniga tushadi”.
Aziz ota onalar, bu borada olib borayotgan ishlaringizga bir nazar tashlab ko‘ring-
a?! Siz buni qay daraja uddalayapsiz, farzandingizga, uning tarbiyasiga qancha vaqt
ajratyapsiz?
Zero, bugun ilm-fan va ta’lim izchil rivojlanib borayotgan bir davrda hech shak-
shubhasiz tarbiya ta’limning asosida turishi shartdir. Shunday ekan, ilm-fan ta’lim-
tarbiya asosida olib borilishi maqsadga muvofiqdir. Qolaversa,
har bir pedagog,
muallim va ustozning ta’lim berishdan maqsadi –kelajagi porloq, Vatan va el-yurt
xizmatida turadigan kadrlarni tarbiyalash bo‘lar ekan, bunday ta’lim-tarbiya o‘z
samarasini bermay qolmaydi. Ya’ni, bugungi kunning o‘qituvchi va muallimi o‘zi
ta’lim berayotgan shaxsga fidoyilik bilan ta’lim berishi, qolaversa jonkuyar tarbiyachi
bo‘lishi shart.
Birinchi Prezidentimiz Islom Karimov aytganlaridek: “Ta’limni tarbiyadan,
tarbiyani esa ta’limdan ajratib bo‘lmaydi – bu sharqona qarash, sharqona hayot
falsafasi”. Shunday ekan, ta’lim va tarbiya ishini uyg‘un holda olib borish talab etiladi.
Shuni unutmasligimiz kerakki, yurt kelajagi, vatanimiz taraqqiyoti va xalqimizning
ertangi kuni qanday bo‘lishi farzandlarimiz va yoshlarimizning bugun qanday ta’lim va
tarbiya olishiga bog‘liqdir. Shu sababli har qaysi ota-ona, ustoz va murabbiy har bir
bola timsolida avvalo shaxsni ko‘rishi zarur. Ana shu oddiy
talabdan kelib chiqqan
holda, o‘nib-o‘sib kelayotgan yoshlarni mustaqil va keng fikrlash qobiliyatiga ega
bo‘lgan, ongli yashaydigan komil insonlar etib voyaga yetkazish – ta’lim-tarbiya
sohasining asosiy maqsadi va vazifasi bo‘lishi lozim, deb qabul qilishimiz kerak.
Birinchi Prezidentimiz “Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch” asarida
ta’kidlanganidek: “Ma’naviyatni shakllantirishga bevosita ta’sir qiladigan yana bir
muhim hayotiy omil – bu ta’lim-tarbiya tizimi bilan chambarchas bog‘liqdir. Shuning
uchun ma’naviyatni shakllantirishda ta’lim va tarbiyaning o‘rni va ahamiyati katta
hisoblanadi”.
Ma’lumki, ota-bobolarimiz qadimdan bebaho boylik bo‘lmish ilmu ma’rifat, ta’lim
va tarbiyani inson kamoloti va millat ravnaqining eng asosiy sharti va garovi deb
bilgan. Albatta, ta’lim-tarbiya – ong mahsuli, lekin ayni vaqtda
ong darajasi va uning
rivojini ham belgilaydigan, ya’ni xalq ma’naviyatini shakllantiradigan va boyitadigan
eng muhim omildir. Binobarin, ta’lim-tarbiya tizimini va shu asosda ongni
o‘zgartirmasdan turib, ma’naviyatni rivojlantirib bo‘lmaydi.ota-onaga, qaynona
qaynota, turmush o' rtoq va atrofdagilarga doimo xurmatda bo'lish, yaxshi mutaxasis
bo'lish uchun doimo izlanishda b(jlish , odob-axloq qoidalari xaqida gapirib o'tdilar.
Barcha tadbirda so' zga chiqqanlar yoshlar o'rtasida xuquqbuzarlikni oldini Olish to'g'
risida gapirib, o'quvchilarga kelajakda o'z soxasining yetuk mutaxasisi bo'lishlarini
tiladilar. O`quvchilar o' zlarini qiziqtirgan savollarga mutaxasislardan javob oldilar.
Yuqoridagilardan kelib chiqib yig' ilish:
QAROR QILADI:
l . Yuqoridagi masalalar yuzasidan ma'ruzalari ma' lumot uchun qabul qilinsin.
2. "Tarbiya biz uchun yo hayot-yo momot, yo halokat, yo saodat-yo falokat
masalasidir" mavzusi targ' iboti kuchaytirib borilsin.
3.O`quvchilarni dars jarayoniga ishtiroki va ta'lim tarbiyasi bo'yicha ishlarni
tashkil etish guruh rahbarlari zimmasiga yuklatilsin.
4. Diniy idora vakillari ishtirokida oyda bir marataba " Imom va yoshlar"
uchrashuvlar tashkil etilsin.
5. Yuqoridagilarni nazorat qilishni o' z zimmamda qoldiraman.
Yig'ilish raisi
