|
Ya.A.Komenskiyning qaysi asari ta‘lim rivojlantirishga g‘oyat katta hissa qo‘shdi?
|
| bet | 9/16 | | Sana | 21.05.2024 | | Hajmi | 54,41 Kb. | | #248185 |
Bog'liq 2 kurslar учун тестлар — копия — копия1. Ya.A.Komenskiyning qaysi asari ta‘lim rivojlantirishga g‘oyat katta hissa qo‘shdi?
A Yengil adabiyot B) Ustozi avval
C) Buyuk didaktika D) Bolalarga jonim fido
2. Ijtimoiy ongni shakllantirishda eng ko`p ishlatiladigan metod bu-
A) Tushuntirish B) Namuna
C) Suhbat D) Rag`batlantirish
3. Tushuntirish,Suhbat,Namuna usullari tarbiya metodlarining qaysi guruhiga mansub?
A) shaxs ongini shakllantiruvchi metodlar.
B) Faoliyatni tashkil etish va xulq-atvor tajribalarini shakllantirish metodlari.
C) Xulq-atvorni va faoliyatni rag`batlantirish metodlari.
D) An’anaviy ta’lim metodlari
4. Har tomonlama barkamol shaxsni shakllantirish...
A) Tarbiyaning maqsadi B) Tarbiyaning obyekti
C) Tarbiyaning predmeti D) Tarbiyaning vazifalari
5. Shaxs kamolotiga qanday omillar ta‘sir etadi?
A) Biologik omil, ijtimoiy omil va tarbiya ta‘sir etadi.
B )Shaxsning kamol topishida ijtimoiy va biologik omillar ta‘sir etadi.
C) Odamlarning munosabati.
D) Bola shaxsining rivojlanishiga irsiyat, muhit va tarbiya kabi omillar
6. Metod nima?
A) Maqsadga erishish yo’li, usuli
B) Murakkab, ko’p qirrali, ko’p sifatlarga ega ta’limdir
C) Yаngi bilimlarni qidirish, izlash, tashkil qilish.
D) Muammoli vaziyatlarni yaratish va hal etish
7. Tarbiya uch narsaga ehtiyoj sezadi: ilmga, iste‘dodga va mashqqa.
Bu so’zlar qaysi mashhur faylasufga tegishli?
A) Aflotun B) Arastu C) A. N. Farobiy D) Abu Rayhon Beruniy
8. Nazariyaning amaliyot (hayot) bilan bog‘liqlik prinsipi.
A) O‘quvchilar o‘zlashtirgan bilimlari ularning bevosita hayot faoliyatida qo‘llangan yoki dasturulamal bo‘lib xizmat qilgandagina ahamiyatli ekanligiga ishora qiladi.
B) O‘quv predmetlari mazmuniga inson omili, uning qadr-qiymati, sha’ni, or-nomusi, huquq va burchlarini hurmatlash g‘oyalarini singdirish zarurligini nazarda tutadi
C) Pedagogik jarayon amal qilishi zarur bo‘lgan qoidalar, ya’ni prinsiplarning mohiyatini bilish imkonini beradi.
D) Ta’lim-tarbiya va shaxs rivojlanishi (kamoloti)ning uyg‘unligi, muayyan tizimga ega ekanligini anglatadi.
9. O‘qituvchining o‘quvchilar bilimlarini chuqur, ongli va mustaqil egallab olishlariga qaratilgan va o‘quvchilar bilish faoiiyatini boshqarishni ta’minlaydigan faoliyat usullari nima deb yuritiladi?
A) O‘qitish qoidalari B) O‘qitish jarayoni
C) Ta"lim metodlari D) Ta’lim tamoyillari
10 .............(maktabdagi) o‘quv ishining asosiy tashkiliy shakli bo‘lib, unda o‘qituvchi aniq belgilangan dars doirasida o‘quvchilarning doimiy tarkibi bilan qat’iy jadval bo‘yicha shug‘ullanadi, jamoaviy bilish faoliyatiga rahbarlik qilib, o‘quv dasturiga o‘zi belgilaydigan didaktik va tarbiyaviy vazifalarga erishish uchun xilma-xil metodlardan foydalanadi.
A) Ma’ruza B) Seminar C) Dars D) Mashg‘ulot
11 .o‘quvchilarga diqqat-e’tiborli munosabatda bo‘lib, pedagogik odob talablariga amal qilish, o‘quvchilar bilan hamkorlik va ularning muvaffaqiyat qozonishlaridan manfaatdor bo‘lish darsning qaysi funksiyasining tarkibiy qismi hisoblanadi?
A) Tarbiyaviy B) Didiktik C) Rivojlantiruvchi D) Motivatsiyalovchi
|
| |
