|
Va innovatsiyalar vazirligiBog'liq Garmonik sol`fedjio Abdulhayev.Z ISSIQLIK TEXNIKASI yakuniy savollari, ARTUR KONAN DOYL, TITUL (3), Niluzar 1, Kurs ishi betlik, migratsiya, Taqdimot, Layli va Majnun dostoni (1), shortcut 30, montaj yakuniy, Mantiqiy elementlar va-fayllar.org, 38-23 informatika , 4.18.7 Лекция 17 Инновационные технологии операционного менеджмента, ELEKTR ENERGIYA SIFATINI NAZORAT QILISH, pdf 20230819 0001Ishchi dastur
37
Talabaning fan bо‘yicha о‘zlashtirish kо‘rsatkichini nazorat qilishda
quyidagi mezonlar tavsiya etiladi:
a) 5 baho olish uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi
lozim:
➢ Fanning mohiyati va mazmunini tо‘liq yorita olsa;
➢ Fandagi mavzularni bayon qilishda ilmiylik va matiqiylik saqlanib, ilmiy
xatolik va chalkashliklarga yо‘l qо‘ymasa;
➢ Fan bо‘yicha mavzu materiallarining nazariy yoki amaliy ahamiyati haqida
aniq tasavvurga ega bо‘lsa;
➢ Fan doirasida mustaqil erkin fikrlash qobiliyatini namoyon eta olsa;
➢ Berilgan savollarga aniq va lо‘nda javob bera olsa;
➢ Konspektga puxta tayyorlangan bо‘lsa;
➢ Mustaqil topshiriqlarni tо‘liq va aniq bajargan bо‘lsa;
➢ Fanga tegishli qonunlar va boshqa meyoriy-huquqiy hujjatlarni tо‘liq
о‘zlashtirgan bо‘lsa;
➢ Tarixiy jarayonlarni sharxlay bilsa;
b) 4 baho olish uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi
lozim:
➢ Fannning moxiyati va mazmuanini tushungan, fandagi mavzularni bayon
qilishda ilmiy va mantiqiy chalkashliklarga yо‘l qо‘ymasa;
➢ Fanning mazmunini amaliy ahamiyatini tushingan bо‘lsa;
➢ Fan bо‘yicha berilgan vazifa va topshiriqlarni о‘quv dasturi doirasida bajarsa;
➢ Fan bо‘yicha berilgan savollarga tо‘g‘ri javob bera olsa;
➢ Fan bо‘yicha konspektini puxta shakllantirgan bо‘lsa;
➢ Fan bо‘yicha mustaqil topshiriqlarini tо‘liq bajargan bо‘lsa;
➢ Fanga tegishli qonunlar va boshqa meyoriy hujjatlarni о‘zlashtirgan bо‘lsa.
v) 3 baho olish uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi
lozim:
➢ Fan haqida umumiy tushunchaga eka bо‘lsa;
➢ Fandagi mavzularni tor doirada yoritib, bayon qilishda ayrim chalkashliklarga
yо‘l qо‘ysa;
➢ Bayon qilish ravon bо‘lmasa;
➢ Fan bо‘yicha savollarga mujmal va chalkash javoblar olinsa;
➢ Fan bо‘yicha matn puxta shakllantirilmagan bо‘lsa.
|
| |
