Foydalanishning erkinligi – o‘quvchi tizimdan deyarli hamma joyda foydalanishi mumkin.
Yoshi katta ta’lim oluvchilar esa asosiy ish joyidan ajralmagan holda ta’lim olishlari mumkin.
O‘qish xarajatlarini kamaytirish – metodik adabiyotlar sotib olish uchun mablag‘ talab qilinmaydi.
Moslashuvchanligi – o‘quv jarayoni o‘qituvchi va o‘quvchi imkoniyat va talablaridan kelib
chiqqan
holda tashkil etilishi mumkin.
Zamon bilan hamnafasligi – elektron kurs foydalanuvchilari, xususan, o‘qituvchi va o‘quvchilar o‘z
bilim va ko‘nikmalarini eng yangi zamonaviy texnologiya va standartlarga muvofiq rivojlantirib
boradilar.
Ta’lim olishning tengligi – o‘qitish ma’lum bir ta’lim muassasasidagi o‘qitish sifatiga bog‘liq
bo‘lmaydi.
Bilimlarni baholashning obyektiv mezonini belgilash imkoniyati – o‘quv jarayonida o‘quvchi
tomonidan o‘zlashtirilgan bilimlarni baholashning aniq mezonlarini belgilab olish mumkin.
Tajriba almashish – muloqot qilish, xabarlar
almashish uchun chat, blog, forum va konferensiyalardan
foydalanish mumkin.
Statistika – darsga
qatnashish, o‘zlashtirish kabi ma’lumotlar tizimda qayd etib borilganligi uchun,
o‘qituvchi xohlagan paytda kerakli shakldagi hisobotni olishi mumkin.
LMSNING AFZALLIKLARI:
LMSNING KAMCHILIKLARI
O‘quvchi va o‘qituvchi o‘rtasida bevosita aloqaning
mavjud emasligi
o‘quv jarayonini
nazorat qilish va
o‘quvchi natijalarini
baholashni qiyinlashtiradi.
LMSni joriy etish
zamonaviy texnologik qurilmalarni
talab etadi.
