|
-ilova
Bilimlarni jonlashtirish uchun savollar
|
| bet | 79/110 | | Sana | 14.01.2024 | | Hajmi | 1,58 Mb. | | #137293 |
Bog'liq Tarbiya fanidan o\'qitish materiallari 602-ilova
Bilimlarni jonlashtirish uchun savollar.
Milliy an’analar deganda nimani tushunasiz?
Milliy an’analarning insonlar tomonidan o‘zlashtirilishi ma’naviy yuksalishga qanday ta’sir etadi?
Rasmlarga qarab milliy an’analar bilan moddiy va ma’naviy manbalarning qanday bog‘liqligi borligini ayting.
Ijodiy faoliyat. 3-ilova
Milliy an’analarning jamiyat rivojiga qanday ta’siri bor, deb o‘ylaysiz?
Suqrotning quyidagi fikrini o‘qing va ma’naviy merosning milliy an’analar bilan bog‘liqligini asoslang:
«Men qadimgi donishmandlarning o‘z asarida bizga qoldirib ketgan aql durdonalarini ko‘zdan kechiraman; agarki, biz ularda nimadir yaxshi bir narsaga duch kelsak, uni o‘zlashtirib olamiz va juda katta foyda orttirgan hisoblanamiz».
Mavzuni mustahkamlash. 4-ilova
Har bir oilada osudalik bo‘lishi uchun oila a’zolari qanday yo‘l tutishi kerak?
Siz moddiy qashshoq, lekin ma’naviy fazilatlari yuksak darajada rivojlangan insonni ko‘z oldingizga keltiring. Bu holatda Siz nimani his qilasiz?
Odamzod bu dunyoda baxtli, saodatli va tinch yashashga erishishi uchun undan nima talab qilinadi?
Siz o‘zingizni shu aziz Vatanning faol a’zosi deb bilasizmi? Fikringizni asoslang.
Uyga vazifa: Mavzuni o’qib kelish.
19-MAVZU: Oila – muqaddas qo’rg’on.
1.1. Mashg’ulotni olib boorish texnologiyasi
Mavzu
|
Oila – muqaddas qo’rg’on.
|
Dars vaqti: 2 soat
|
Talabalar soni 30 nafagacha
|
Mashg’ulot shakli
|
Nazariy, amaliy
|
Ўқув машғулот режаси
|
1.Oilaviy farovonlik tushunchasi.
2.Bugungi kunda mamlakatimizda oila masalasiga qanday ahamiyat.
3.«Oila — muqaddas qo‘rg‘on».
|
O’qitish maqsadi: Oilaviy farovonlik tushunchasi tushuntirish.Bugungi kunda mamlakatimizda oila masalasiga qanday ahamiyat anglatish.«Oila — muqaddas qo‘rg‘on»
O’qitish natijasi: Oilaviy farovonlik tushunchasi tushundi.Bugungi kunda mamlakatimizda oila masalasiga qanday ahamiyat angladi.«Oila — muqaddas qo‘rg‘on»
|
Pedagogik vazifalar:
|
O’quv faoliyati natijalari:
|
|
|
| |
