Ishjarayonlarivaqti
|
Faoliyatningmazmuni
|
o’qituvchi
|
talaba
|
I-bosqich. Mavzugakirish.
(10 minut)
|
1.1. Ma’ruzaningmavzusinie’lon qiladi, o’quvmashg’ulotiningmaqsadivanatijalarinitushuntiradi.
|
O’UMga qaraydilar.
|
1.2. Harbirtalabagamavzubo’yichatarqatmamateriallarnitarqatadi.
|
Tarqatmalardanfoydalanadi
|
1.3. Mavzubo’yichama’ruzamashg’ulo-tiningtayanchiboralarivama’ruzarejasigaizohberadi.
|
Yozadilar.
|
II-bosqich. Asosiy
(60 minut)
|
2.1. Ekrangatayanchiboravatushuncha-larinichiqaradi. TalabalargaB.B.B. jadvalinitarqatadi. Tayanchiboralar-ningtartibraqamlaridanfoydala-nilgan holdaB.B.B. jadvalining 1 va 2 ustunlarinito’ldirishni so’raydi. (1-ilova)
|
Tinglaydilar. Muhokama qiladilar. Savollarbilanmurojaat qiladi.
|
2.2. B.B.B. jadvalini qaydarajadato’ldirganliklarinibilishuchun «Blist so’rovbilish» o’tkazadi, shutariqatalabalarmavzuni qaydarajadabilishinianiqlaydi.
|
Javob
beradilar.
|
2.3. O’quvmashg’ulotiningbirinchi savolibo’yichama’ruza qiladi. Vatanvavatanparvarlikkabitushunchalarningmohiyatini slaydlarorqalifalsafiytahlil qiladi (2-ilova). Talabalarnibahs-munozaragatortishmaqsadidaularnijonlantiruvchi savollarberadi:
1. «Vatan sajdagoh kabimuqaddasdir» tushunchasiniizohlang.
2. «Vatanni sevmoq iymondandir» degantushunchaningmohiyatinimada?
Talabalarningfikrlarinitinglabbirinchimasalaniumumlashtiradi.
|
Tinglaydilar. Yozadilar, savollarnimuhokama qilib, ulargajavobberadilar.
|
2.4. Insonparvarlik – insonvajamiyatma’naviy qiyofasiningmezoninitushun-tirish «Klaster» texnikasiorqaliamalgaoshiradi. (3-ilova). Fikrlarniumumlashtirib, xulosalaydi.
|
Tinglaydilar. Organeyzernito’ldiradilar, Erkinfikrbildiradilar.
|
2.5. «Ma’naviyatasoslari» fanidantayyorlanganelektrondarslikdanfoyda-langanholda, o’zmillatiga sadoqatlibo’lish – yuksakburchmavzusiniyoritibberadi. Mustahkamlab, umumlashtiradi.
|
Tinglaydilar, Yozadilar. Fikrbildiradilar.
|
2.6. Mavzuniqaydarajadao’zlashtir-ganliklarinianiqlashmaqsadidablist-so’rovo’tkazadi (4-ilova). BBBjad-valininguchinchiustuninito’ldirishnitalabqiladi.
|
Javobberadilar, BBBjadvalining 3 ustuninito’ldiradilar.
|
III-bosqich.
Yakuniybosqich.
(10 minut)
|
3.1. Ma’ruzadaqilinganharbir savol qanday hal qilinganligito’g’risidaumumiyyakuniyxulosachiqaradi.
|
Eshitadi.
|
3.2. Talabalarningbilimvako’nikma-larinibaholaydi.
|
O’ziniqiziqtir-gan savollarberadi.
|
3.3. «Qandayodamnimillatparvardeyishmumkin?» degan savolgaklastertuzib, testtopshiriqlariniechishuygavazifa qilibberadi (5-ilova).
|
O’UMga qaraydilar
|
