|
Ózbekistan respublikasí joqarí HÁm orta arnawlí bilimlendiriw
|
| bet | 1/8 | | Sana | 28.11.2022 | | Hajmi | 40.52 Kb. | | #32146 |
Bog'liq Sarsen Laboratoriya ishi Mavzu aaa server autentifikatsiya rejimini va, 29.Нуралиева К, Введение в Angular JS Работа с анимацией и фигурами, 47, DUNYO OKEANLARI, Doniyorova Gulshanning ish vaqti bildirgi, 16-oktyabr, 57, Talabaning shaxsiy varaqasi, 4545, Абдиганиев С реже, савол жавоб 1-модул, Final FINR Form (3), malumotlar bazasi
ÓZBEKISTAN RESPUBLIKASÍ
JOQARÍ HÁM ORTA ARNAWLÍ BILIMLENDIRIW
MINISTRLIGI
BERDAQ ATÍNDAǴÍ QARAQALPAQ MÁMLEKETLIK UNIVERSITETI
DENE MÁDENIYATÍ FAKULTETI
DENE MÁDENIYATÍ TEORIYASÍ HÁM METODIKASÍ KAFEDRASÍ
DENE MA’DENIYATI TEORIYASI HA’M METODIKASI PÁNINEN
KURS JUMÍSÍ
TEMA: Mektep bag'darlamasina tiykarlanip, dene tәrbiyasi sabag'in rejelestiriwdin’ optimal metodları
Orınlaǵan: Dawekeev S
Qabıllaǵan:
Nókis 2022
Joba.
Kirisiw.
Tiykarg'i boʻlim
I Bap. Dene ta’rbiya boyinsha rejelestiriw hu’jjetlerin islew
1.1 Joybarlawg’a qoyilatug’in talaplar _______________________________3
1.2 Joybarlaw ushin kerekli hu’jjetler_______________________________ 6
1.3 Dene tárbiyası boyınsha mektep programmasınıń analizi_____________8
II Bap. Oqiw materiallarin shereklerge ha’m sabaqlarg’a bo’listiriw.
2.1 Oqiw materiallarin shereklerge ha’m sabaqlarg’a bo’listiriw________11
2.2 Sabaq konspektin dúziw stilistikası___________________________12
Juwmaqlaw.
Paydalanilg'an adebiyatlar.
Kirisiw
Dene tárbiyası sabaqların tuwri shólkemlestiriw hám Joybarlaw - bul jumıstıń mexanik konsepsiyası emes, oqıw programmasın oysız kóshiriw de emes, bálki fizikalıq tárbiyanıń múmkinshilikleri hám hádiyseleri mánisine tereń kirip barıw bolıp tabıladı. Joybarlaw jumıstıń analizi tiykarında tuwrı juwmaq pedagogikalıq háreketler tezlik dárejesin, oqıw materialınıń optimal qatnasın, dem alıstıń múmkin bolǵan aralıǵın, shınıǵıwlaming eń maqul túsetuǵın izbe-izligin, shınıǵıwlaming zárúrli normaın oqıtıwshına kórsetip turadı, yaǵnıy olarsız joybarlawdı ámelge asırıw múmkin emes.
Sonday etip, joybarlaw - bul tálim hám tárbiya procesi sistemasın
formalantiriwshi stilistik hújjetlerdi tuzib shıǵıw bolıp tabıladı.
Joybarlaw procesin oqıtıwshınıń dóretiwshilik iskerligi retinde pútkil boshli sistemanı quraytuǵın háreket operatsiyaları kórinisinde tasawur qılıw múmkin. Bul iskerlik stilistik máselelami sheshiwge qatań jónelis tiykarında ideyanıń vujudga
keliwi menen baslanadı. Joybarlawdıń anıq hújjetlerin tuzib shıǵıwda oqıtıwshı
qatar talaplarǵa ámel qılıwǵa májbúr.
Mámleketimizde zamanagóy talim sistemasın ámeliyatqa qollanıw tiykarında bilim beriw protsesiniń potentsial múmkinshiliklerin júzege shıǵarıw basqıshı dawam etpekte. Pedagoglar usı waqıtta innovasiyalıq texnologiyalardı ta’lim-tárbiya protsesine kirgiziw arqalı oqiw natiyjeliligi hám sapasın asırıwdı ko’zlemekte. Respublikamızda talim salasında pútkilley jańalanıw, jańa protseske otiw hám oǵan iykemlesiw dáwirin basımızdan keshirip atırmız. O’zbekston Respublikasınıń “Ta‟lim tuwrisindag’i Nızamı (2020 jıl 23 sentyabr), O’zbekston Respublikası Prezidentiniń 2020 jıl 6 noyabr dag’i “Ta’lim-tarbiya sistemasın jáne de jetilistiriwge tiyisli qosimsha ilajlar tuwrisindag’i PQ-4884 sanlı Sheshimi jetilisken mámleket ta’lim standartları, oqiw programmaları, mámleket
talapları, jańa oqiw sabaqlıqların hár tárepleme zaman talaplarına uyqas úskenelestirilgen oqiw mákemelerinde, zamanagóy oqiw bólmelerinde ámeliyatqa engiziw múmkinshiliklerin keń ashıp berdi. Jaslardı tárbiyalaw hám olarǵa zamanagóy bilimler beriwdiń sapasın asırıw hám de jámiyetimiz ushın bárkámal shaxstı qáliplestiriw ta‟lim sistemasınıń eń tiykarǵı maqsetlerden esaplanadı. Úzliksiz ta’lim protsessinde alıp barılıp atırǵan barlıq háreketler sol maqsetti ámelge asırıwda zárúrli bolıp tabıladı.
|
| |
