|
2-mavzu: kasbiy psixologiya fanining tadqiqot metodlari
|
| bet | 1/7 | | Sana | 22.04.2024 | | Hajmi | 49.21 Kb. | | #204286 |
Bog'liq 2-mavzu kasbiy psixologiya fanining tadqiqot metodlari. Reja Ish o‘rnini tashkil etishning talablari, AASSNN, Hujjat (1), 63884bc880e81, Mavzu Xulosa chiqarishning tuzulishi, Fotoelektr batareyalar qo\'llanma, Ijtimoiy ustanovkalar, 1-laboratoriya mashg‘uloti, baholash mezoni, Suyuqlik harakatini kinematik tavsiflash, Moddiy nuqta kinematikasi, Kompyuter tarmoqlari, Stirling dvigat, Hacking- The Art of Exploitation (2nd ed. 2008) - Erickson, TADBIRKORLIK FAOLIYATI VA TADBIRKORLIK KAPITALI 2-MAVZU: KASBIY PSIXOLOGIYA FANINING TADQIQOT METODLARI.
REJA:
Kasbiy psixologiyaning metodlari haqida tushuncha
Metodlarning klassifikatsiyasi: kuzatish, eksperimental metod va eksperimental psixologiya, test, biografiya (tarjimai xol) metodlari.
Anketa, sotsiometriya, faoliyat mahsulini tahlil qilish metodlari.
Kasbiy psixologiyaning metodlari haqida tushuncha
Odamlarning o‘z kundalik hayotlarida ma’lumot to‘plashlari va ularni izohlash usullari doimo ham ilmiy bo‘lavermaydi. Odatda, ma’lum bir holat uchun izoh to‘g‘ridek tuyuladi. Bunda biz izohni xaqiqat deb olamiz. Ammo, bunday asoslash ilmiydan ko‘ra ko‘proq ichki ovozga tayangan bo‘ladi. Intuitsiya – ichki ovoz bu ko‘proq tajribaviy, hissiy, avtomatik va ongsiz fikrlash bo‘lib, holatning barcha aspektlarini tahlil qilishga olib kelmaydi. (Kaxneman, 2011).
Aytish jozki, aniq izlanish predmetiga ega bo‘lgan har qanday fan o‘sha predmetining mohiyatini yoritish va materiallar to‘plash uchun maxsus usullar va vositalardan foydalanadi va ular fanning metodlari deb yuritiladi. Fanning salohiyati va obro‘si ham birinchi navbatda o‘sha metodlar yordamida to‘plangan ma’lumotlarning ishonchliligi va validliligiga bog‘liq bo‘ladi.
Metod soʻzi – yunoncha methodos boʻlib tadqiqot, tekshirish degan ma’noni beradi.
Nazarimizda yuqoridagilarga yana yoʻl, usul soʻzlarini ham kiritish mumkin.
Metodlar tadqiqot ishlarida ham, bilim berishda ham qoʻllaniladi. Ushbu bobda bilim berish metodlari haqida emas, balki fan uchun, uning rivojlanishi uchun zarur boʻlgan ma’lumotlarni toʻplashdagi qoʻllaniladigan tadqiqot metodlari haqida soʻz boradi.Psixologiya fanining empirik (amaliy) metodlari turkumidan muhim oʻrin egallagan, diagnostik xususiyatli metodlardan biri – kuzatish metodidir.
Mazkur metod fanimizing eng qadimgi zamonidan boshlab to hozirgi davrgacha ilmiy izlanuvchilarning asosiy tekshiruv qurollaridan biri boʻlib, keng koʻlamda foydalanib kelinmoqda. Lekin bugungi kunda uning ob’yekti, koʻlami yanada kengaydi, murakkab psixologik jarayonlar, holatlar, hodisalar, kechinmalar, faoliyat va muomala xususiyatlarini oʻrganish imkoniyati tugʻildi, sifat hamda mazmun jihatidan katta oʻzgarishlar yuzaga keldi.
Hozirgi zamon kasbiy psixologiya fanining asosiy prinsiplari, kategoriyalari va ilmiy tadqiqot usullari 1923 yilda Psixonevrologlarning birinchi s’ezdida K.N. Kornilov (1879–1957) psixologiyani dialektika negizida tuzish masalasini ilgari surdi. Psixologlarning psixologiyani dialektik materializm negizida tuzish uchun olib borgan kurashining natijasi hisoblangan gʻoyaviy-nazariy kurash jarayonida psixologiya predmeti va uning metodlari haqidagi ilmiy tushunchalar tarkib topdi, psixologik tadqiqotlarning eng muhim prinsiplari va asosiy muammolari aniqlab olindi, bilimning turdosh sohalariga munosabat oydinlashdi. Psixologiya fanining taraqqiyotida buyuk oʻrin tutgan B.G. Ananev, P.P. Blonskiy, L.S. Vigotskiy, A.V. Zaporojets,
K.N. Kornilov, G.S. Kostyuk, A.N. Leontev, A.R. Luriya, S.A. Rubinshteyn, A.A. Smirnov,
B.M. Teplov, D.N. Uznadze va boshqa olimlar еtishib chiqdi.
Psixologiyapsixik jarayonlarni, shaxsning individual – tipologik xususiyatlarini oʻrganar ekan, tekshirishning muayyan metodlarini oʻrgatadi. Psixologiyada tekshirish metodlari ob’yektiv boʻlmogʻi lozim. Insonning ish-harakatlari va xatti harakatlarini tekshirish asosidagina uning niyatlari, fikrlari va hissiyotlari haqida toʻgʻri ma’lumot olish mumkin.
Kasbiy psixologiyaning metodlari psixik hodisalarni oʻrganishga ob’yektiv qarashni ta’minlabgina qolmay, balki shaxsning psixik jarayonlari va xususiyatlari nima uchun va qanday yuzaga keladi? Va qanday rivojlanadi va qanday oʻzgarib boradi? degan savollarga javob bermogʻi lozim.
Kasbiy psixologiyaning metodlari amaliyot bilan bogʻliq ravishda olib borilishi kerak.
Kasbiy psixologiya metodlariga tarixiy jihatdan yondashmoq lozim. Shu jihatdan psixologiya metodlari uning predmeti kabi tarixan anchagina oʻzgarishlarga duch keldi.
Psixologik tadqiqotlar predmetining alohida xususiyatga egaligi uning alohida tadqiqot metodlariga ega boʻlishizarurligi haqidagi fikrni ilgari surmasdan qoʻymasdi. Idealistik psixologiya yagona bir metodni tavsiya eta olgan va shu metod yordamida kishi «ruhiga» kirib borishga uringan. Oʻzini oʻzi kuzatish (introspeksiya, ya’ni ichkaridan koʻrish) ana shunday metod edi. Kasbiy psixologiyada tadqiqotning sub’yektiv va ob’yektiv metodlari bir-birini inkor etadi. Haqiqiy ilmiy psixologiya psixikani oʻrganishning ob’yektiv metodlaridan foydalanish va fanda bundan boshqa metodlarning boʻlishi mumkin emasligini tushuntirishi kerak.
Hozirgi zamon psixologiyasining ilmiy tadqiqotga yana bir muhim talabi psixik faktlarni genetik (tarixiy) jihatdan oʻrganish prinsipiga amal qilishni taqozo etadi. Bu metod yordamida psixik rivojlanish davrlarga boʻlish yoʻli bilan (ya’ni rivojlanishning alohida yosh bosqichlarini ta’riflash va ularni oʻzaro bir- biriga taqqoslash) emas, balki bola shaxsini unga ta’lim berishning maxsus tashkil etilgan sharoitlarida qator yillar mobaynida uzoq vaqt oʻrganish natijasida aniqlanadi. Masalan, bolaning psixik taraqqiyoti oʻrganilar ekan, psixik taraqqiyotining asosiy qonuniyatlarini, xususiyatlarini aniqlash, uning shu tarzdagi psixik taraqqiy etish sabablarini bilib olish hamda sinchiklab oʻrganishasosida oilaviy tarbiya va ta’lim jarayonlarini takomillashtirish uchun muayyan usullarni belgilash lozim.
Tadqiqiy metodlarning 2 ta turi mavjud;
Longityud
Kesimli
Longityud metodi – ma‘lum kishilar guruhi yoki aniq kishilarning bir xil belgilariga koʻra psixik xususiyatlarini davomli va muntazam oʻrganishni nazarda tutadi.
Kesimli metod – ma‘lumotlarni tadqiqotda qatnashuvchilarning turli guruhlariga nisbatan taqqoslash xosdir. Bu metod orqali sinovdan oʻtayotgalarning koʻp miqdorini qisqa vaqt ichida qamrab olishi mumkin.
Kesimli tadqiqotlarni oʻtkazishda savol-javob usullari, testlar tajribalar keng qoʻllaniladi. Longityud metodi - kasbiy shakllanishda individual yoʻlnioʻrganishga yordam beradi.
Mazkur metod yordamida shaxsning obroʻ orttirishi uning faoliyatidagi turli xildagi tanqidiy holatlarini aniqlaydi.
Barcha tadqiqotlarda keng doirada metodlarni qoʻllash oʻziga xos tadqiqiy metodlarni yaratilishiga olib keladi. Kasb psixologiyasi tadqiqot metodlarining tizimlanishi, ularning qoʻllanishi sohasini aniqlash shuningdek, sifat, xususiyatini koʻrib chiqish zaruriyatini keltirib chiqaradi.
Tadqiqotni tashkillashtirish va rejalashtirish metodlari, ya‘ni tashkiliy metodlar.
Dalillar toʻplash, ilmiy ma‘lumotlar olishga qaratilgan empiric metodlar(usullar).
Ma‘lumotlarni qayta ishlash usullari.
Interpretatsion metodlar(usullar).
Boshqa bir qator psixolog-olimlar psixologiyasining quyidagi usullarini ajratishadi:
Sub’yektiv metodlar (oʻzini oʻzi kuzatish);
Ob’yektiv metodlar (kuzatishning xar xil turlari; eksperimental, testlar, savol-javob, soʻrovnomalar). Afsuski, bu metodlar muallifi psixologiya metodlarining tasniflanishini (klassifikasiya) taqdim etmay, faqatgina psixologiya fanidagi mavjud metodlarini sanab oʻtish bilan chegaralanadilar. Bu esa oʻz navbatida aniq ilmiy tasniflanishning mavjud emasligi, psixologiyada metodlarning koʻpligi hamda bir tizimga solinmaganligi bilan izohlanadi.1
Kasbiy psixologiyaning metodlarini tahlil etib, tadqiqiy metodlarni tasniflashning asosi sifatida muhim jihatlarini ajratib olish kerak. Bu masalalar 4 xil shaklga ega: tasvirlash, oʻlchash, tushuntirish va psixik hodisani shakllantirishdan iborat. Shunga muvofiq metodlarning 4 ta guruhi taklif etiladi:
noeksperimental (klinik), diagnostik, eksperimental va shakllantiruvchi. Shunday qilib kasb psixologiyasi oldida quyidagi tadqiqiy masalalar turibdi:
guruhi - shaxsning kasbiy shakllanishi bu murakkab, ba‘zida esa dramatic jarayonning psixologik xususiyatlarini tasvirlashdan iborat. Bu jarayonni tadqiq etish uchun longityud, savol- javob, psixobiografiya, tanqidiy voqealar metodlarini qoʻllash toʻgʻri boʻladi. Bu metodlar guruhini genetik metodlarga kiritishi mumkin.
guruhi - kasblarning psixologik tavsifi, kasbning psixologik mazmunini tadqiq etish, faoliyat mahsuldorligini oʻrganish, mehnat metodi, hujjatlarni oʻrganish, kuzatilayotganlarni savol-javob orqali oʻrganish metodi, shuningdek, professiografiya yoʻli bilan amalga oshirilishi mumkin. Bu uslublar guruhi praksimmetrik uslublarga tegishlidir.
guruhi - muhim kasbiy koʻrsatkich faoliyat va shaxs belgilarini oʻlchash. Bu tadqiqiy masalani hal qilish uchun maxsus qobiliyat testlari, muvaffaqiyat va ta‘lim testlari qoʻllaniladi. Bu psixometrik usullar guruhidir.
guruhi - kasbiy shakllanishning xususiyatlarini, qonuniyat va mexanizmlarini tushuntirishdan iborat. Bu vazifani bajarish usullari eksperimental usullardir: ya‘ni labaratoriya, modellashtiruvchi va tabiiy eksperimentlardir.
guruh - usullari tadqiqiy ma‘lumotlarga miqdoriy ishlov berishga yoʻnaltirilgan. Ularga kasb psixologiyasi oldida quyidagi tadqiqiy masalalar turibdi:kiradi:
ya‘ni korrelyasion, faktorli tahlil va boshqalar.
Kasb psixologiyasining tadqiqot metodlari umumiy tarzda quyidagilar:
Genetik usullar Genetik metodlar uzoq vaqt davomida shaxs kasbiy rivojlanishining oʻzgarishlarini tadqiq etish uchun moʻljallangan.
Kasb psixologiyada longityud metod, psixobiografiya, individning kasbiy shaklanishini monografik tasvirlash usullaridan keng foydalaniladi. Longityud metod - bir xil yoshdagi sinaluvchilarning ularni rivojlanishi jarayonini koʻp marotabali tizimli ravishda oʻrganishdan iborat.
Longityud metodi insonlardagi turli xususiyat va sifatlarni oʻrganish maqsadida yillar davomida oʻtkaziladi.
Longityud metodi psixologiyada XX asrning 20-yillarida shakllana boshladi vaasosan psixik genezisi va bolalar, yoshlar psixik pragnozini ilmiy jihatdan asoslab berish uchun qoʻllanilgan.
Keyingi yillarda (20-30 yil davomida oʻtkazilgan) davomli longityud tadqiqotlari jarayonida dearli qoʻllanilmagan.
1 T. Melchert. Fondations of Professional psychology. 2011. 10-bet
Longityud metod bir vaqtning oʻzida boshqa metodlarni qoʻllanilishini ham nazarda tutadi. Jumladan, kuzatish, savol-javoblar, test, psixografiya, praksimmetriya va hokazo. Longityud metodi yordamida olingan natijalar shaxsning yoshiga, ish stajiga, tadqiqot oʻtkazilgandagi ijtimoiy iqtisodiy sharoitlariga hamda kasbiy faoliyat turiga bogʻliq boʻladi. Longityud metodini kasb psixologiyasida qoʻllash orqali shaxs kasbiy shakllanishining individual oʻzgarishlarini oʻrganish imkonini beradi shuningdek, kasbiy faoliyatda rivojlanish, obroʻ-e‘tibor qozonishning yoʻl-yoʻriq va vositalarini aniqlash imkonini beradi. Longityudni qoʻllashdagi qiyinchiliklardan biri sinovda ishtirok etayotganlarni tanlash hamda ularning sonining koʻpligi va kamligida bilinadi.
Keyingi muammo oʻlchovlar oʻrtasidagi oraliq masofalar hisoblanadi.
Bu metod orqali insonlarda tadqiqotlar gohida bir yil ayrim vaqtlarda esa undan ham uzoq vaqtlar oraligʻida oʻtkazilgan. Shaxsning kasbiy shakllanishini oʻrganishda tadqiqot intervali sifatida kasbiy rivojlanish fazalari va bosqichlarini ajratib olish mumkin.
Longityud metodidagi muammolardan biri uning davriyligini belgilash boʻlib, bunda u 5- yildan 50 yilgacha davom etishi mumkin. Klassik longityud sifatida 1928 yildan bugungi ungacha davom etib kelayotgan Kaliforniya longityudini misol sifatida keltirish mumkin. Longityud metodning kamchiligi uning davriyligidadir. Shaxsiy va kasbiy oʻzgarishlar tasodifiy yoki drammatik voqealarga bogʻliq boʻlishi mumkin. Yillar davomida tekshiriluvchilar sonining qisqarishi, oʻrganilayotgan jarayonlarning mazmun mohiyati kengayib boradi.
Longityud metodining qoʻllanilishini chegaralovchi omillardan biri shaxsni oʻrganish uchun koʻp vaqtni ketishidir. Longityud metodining kamchiliklarini boshqa psixobiografik usullarni qoʻllash yordamida bartaraf etish mumkin.
Biografik usul - shaxs hayot yoʻlini oʻrganish va loyiqalashtirish usullari,hayotiy dasturlar kasbiy rejalar, kasbiy shaxsiy shakllanishining ssenariylarini ishlab chiqishga yoʻnaltirilgan.
Biografik usullarga tarjimai hol, ma‘lumotlarni oʻrganish, kasbiy mehnatdan qoniqish va boshqalarni kiritish mumkin.2
Kavzometriya - Ye.I.Golovaxa va A.A.Kromiklar tomonidan taklif etilgan usul boʻlib, u shaxsning psixologik vaqti va hayotiy sub’yektiv holatlarini tahlilini tadqiq etish metodi hisoblanadi. Bu intervyu quyidagi jihatlarni oʻz ichiga oladi: biografik savol-javob, muhim voqealar roʻyxatini tuzish, voqealarni keltirib chiqargan sabablarini aniqlash va boshqalardir.
Intervyu natijalari kavzometriya shaklida tasvirlanadi. Kavzometriya kasbiy muammo va inqirozlarni еchish uchun qoʻllaniladi. Psixobiografiya -shaxslarning hayot yoʻlini psixologik oʻrganish metodi hisoblanadi. Avval psixobiografiya siyosatchilarining obroʻ-e‘tiborini, kishilarning individual kasbiy biografiyalarini oʻrganish maqsadida qoʻllanilgan. Kasb psixologiyada psixobiografiyani qoʻllash orqali shaxsning kasbiy maqsadlarining paydo boʻlishi, kasbiy shakllanishdagi inqirozlar haqida qimmatli ma‘lumotlarni olish imkonini beradi.
Anamnez metod - bu insoning mehnat sub’yekti sifatida rivojlanish tarixi haqidagi ma‘lumotlarni yigʻadi. Bu usul Ye.A.Klimov tomonidan batafsil koʻrib chiqilgan. Kasbiy anamnez mehnat motivlarini oʻrganish, tanqidiy voqealarni aniqlash, kasbiy faoliyatda obroʻ-e‘tibor qozonishni oldindan tashxis qilishda qoʻllaniladi. Anamneztik tadqiqot oʻz ichiga suhbat tizimini olgani uchun, suhbat metodiga qoʻyiladigan talablar bu usulga ham tadbiq etiladi. Kasbiy psixologiyaning asosiy metodlari: kuzatish va eksperiment metodidir.
Xususiy metodlari: suhbat, soʻrov, faoliyat mahsuli va jarayonini tahlil qilish hamda test metodlari.
2 T. Melchert. Fondations of Professional psychology. 2011. 11-bet.
Psixologiyada tekshiriladigan psixik hayot hodisalari juda xilma-xil va murakkab hodisalardir. Bu hodisalar qanday metodlar bilan, ya’ni qaysi yoʻllar bilan, qanday usullar bilan tekshiriladi, degan savol tugʻiladi. Psixologiyada chinakkam ilmiy bilimga ega boʻlmoq uchun psixikani tekshirish metodlarini bilish va shu metodlardan foydalana bilish kerak. Har bir pedagog kishilar psixikasini tekshirish uchun loaqal eng oddiy usullarni bilishi lozim.3
|
| |
