|
Klass: 11a Sáne
|
Sana | 02.03.2022 | Hajmi | 101.7 Kb. | | #18274 |
Bog'liq 8a klass 22.02.22 ashiq sabaq Raqamlash tarixi,raqam va hisobni kelib chiqishi, BOSHLANG‘INCH SINFLARDA ALGEBRA ELEMENTLARINI O‘RGATISH METODIKASINING UMUMIY MASALALARI, REFERAT - WINDOWS 10 DA FOYDALANUVCHI BUYRUQLARNI FOYDALANMAGAN XIZMATLARINI OʻCHIRISH VA QOʻSHISH, Italiya haqida mustaqil ish, Mustaqil ish mavzu aqsh iqtisodiyoti Bajardi 132-18-guruh tala-fayllar.org, Mustaqil ish mavzu aqsh iqtisodiyoti Bajardi 132-18-guruh tala-fayllar.org (2), 4-xafta
Pán: Informatika hám xabar texnologiyaları
Klass: 11a
Sáne: 16.02.2022
Tema: Android imkaniyatlari
Waqtı: 45 minut
Sabaq túri: Dástúriy emes
Sabaqtıń maqseti: Oqıwshılarǵa android imkaniyatlari haqqında, olar ústinde qalay islew, videosabaq,bayanat materialları,aralıq bilimlendiriw formasın aytip ótiw.
1.Bilim beriwshilik maqseti: Oqıwshılarǵa android imkaniyatlari haqqında tolıq túsinikler beriw menen birge jańa bilimler payda etiw.
2.Tárbiyalıq maqseti:Oqıwshılardıń jańa bilimler iyelegen hám android múmkinshiliklerinen ónimli paydalanıwǵa baǵıtlaw.
3.Rawajlandırıwshı maqseti:Oqıwshılardıń android ha`m IOS ta iyelegen bilim hám kónlikpelerin keńeytiw hám kompyuter múmkinshiliklerinen ónimli paydalanıwǵa úyretiw.
Kompetenciya
Tayanısh Kompetenciya
Kommunikativ kompetenciya
(A2)
Xabar kommunikatsion texnologiyasınan paydalanıwda shet tildegi atamalatdıń mazmunını túsingen jaǵdayda onı procesge qollaw;
Ózin ózi rawajlandırıw kompetenсiyası
(A2)
Barqulla ózin ózi intellektual rawajlandırıw óz háreketin baxalay alıw;
Pánge tiyisli kompetenсiyası
(A2)
Media dereklerden zárúr maǵlıwmatlardı izlep tabıw tańlaw saqlaw jetkerip beriw;
Sabaqtıń usılı:Kompyuterler jazba hám ámeliy islesiw, toparlarda islesiw
Sabaq metodı: “BBB metodi”
Sabaqtı qurallandırıw:Kompyuterler, tarqatpa materiallar, kórgizbe qurallar.
Pánler ara baylanıs:Qaraqalpaq tili, Algebra, English tili
Sabaqtıń barısı:
I. Shólkemlestiriw:- 3 minut
II. Ótilgen temanı tákirarlaw –5 minut
III. Taza temanı bayanlaw -15 minut
IV. Taza temanı bekkemlewge mısallar shıǵarıw - 15 minut
V. Úy tapsırmasın beriw – 2 minut
VI. Oqıwshılardı bahalaw – 5 minut
Shólkemlestiriw: Klassqa kirip oqıwshılar menen sálemlesemem, klass tazalıǵına itibar berip, náwbetshi arqalı oqıwshılardı barlayman, texnika qáwipsizligine itibar beremen.
Úyge tapsırma soraw: Oqıwshılarǵa ótilgen tema boyınsha sorawlar beremen hám sorawlarǵa jaqsı juwap bergen oqıwshılardı bahalap baraman.
III.Taza temanıń bayanı: Sanlı texnologiyalardıń rawajlanıwı internet arqalı aralıqtan oqıw imkaniyatın keńeyttirip jiberdi. Aralıqtan turıp onlayn oqıw bilim alıwdıń innovaciyalıq hám qızıqlı usılı bolıp esaplanadı. Bunda oqıwshı óz betinshe bilim aladı, bilimlerdi ózlestiredi, ózin-ózi baqlaydı, erkin pikirleydi hám juwmaq shıǵaradı. Bilimlendiriw procesin aralıq túrinde shólkemlestiriw ushın bilimlendiriw procesin basqarıwshı sistemalar (LMS – Learning management systems)dan paydalanıladı.
Aralıqtan oqıw — zamanagóy xabar kommunikaciya hám sanlı texnologiyalarǵa tiykarlanǵan bilimlendiriw sisteması. Ol oqıwshıǵa belgili standartlar, bilimlendiriw nızam-qaǵıydaları tiykarında muǵallim menen baylanıs alıp barıw hám de qálegen waqtında, qálegen jerden turıp erkin túrde shuǵıllanıw imkaniyatın támiyinleydi. Muǵallim ushın bolsa arnawlı xabar ortalıǵı járdeminde óz oqıw materialların oqıwshıǵa usınıw hám oqıwshılardıń ózlestiriwin aralıqtan turıp baqlap barıw imkaniyatın jaratadı
IV.Taza temanı bekkemlew: Oqıwshılarǵa taza tema boyınsha sorawlar beremen, hám temaǵa baylanıslı shınıǵıwlar isletemen.
LMSTIŃ ARTIQMASHLIQLARI:
Paydalanıwdıń erkinligi — oqıwshı sistemadan derlik hámme jerde paydalanıwǵa boladı. Jası úlken bilim alıwshılar bolsa tiykarǵı jumıs ornınan ajıralmaǵan jaǵdayda bilim alıwǵa boladı.
Oqıw qárejetlerin azaytıw — metodikalıq ádebiyatlar satıp alıw ushın qárejet talap etilmeydi. Bilimlerdi bahalawdıń obyektiv normasın belgilew imkaniyatı — oqıw procesinde oqıwshı tárepinen ózlestirilgen bilimlerdi bahalawdıń anıq normaların belgilep alıwǵa boladı. Tájiriybe almasıw — baylanısıw, xabarlar almasıw ushın chat, blok, forum hám konferenciyalardan paydalanıwǵa boladı.
LMSTIŃ KEMSHÍLÍKLERÍ:
Oqıwshı hám muǵallim arasında tikkeley baylanıstıń joqlıǵı oqıw procesin qadaǵalaw hám oqıwshı nátiyjelerin bahalawdı qıyınlastıradı. LMS ti engiziw zamanagóy texnologiyalıq qurılmalardı talap etedi. Muǵallimler joqarı AKT kompetentlikke hám de óz oqıw baǵdarlamaların elektron bilim alıwǵa sáykeslestiriw qábiletine iye bolıwları kerek. Muǵallim individual pedagogikalıq sheberligin tolıq kórsete almaydı.
V.Oqıwshılardı bahalaw: Oqıwshılardı ótilgen temaǵa baylanıslı sorawlarǵa hám bekkemlewge berilgen tapsırmanı orınlaǵanlarına qarap bahalayman.
VI.Úyge tapsırma beriw:Sorawlar hám tapsırmalar
OIBDO: _________________________ А.Kadirov
Pán muǵallimi: _________________________ G.Abseterova
|
| |