|
Mavzu: 41-dars. Showmessage oynasi o’tkazish sanasi
|
| bet | 1/4 | | Sana | 11.02.2023 | | Hajmi | 63.16 Kb. | | #41863 |
Bog'liq 41-DARS. SHOWMESSAGE OYNASI misollar to\'plami, Bayroq-@sadikov uz, CуфикоргарМаҳалла фирминни бланка docx 1, PoJ7oJFr3qOHlyA9cDXXmQDgPXTZ7b7wMTmKgquQ, BOSHANG\'ICH SINFLARDA MATEMATIKA O\'QITISHNING TARBIYAVIY, TA\'LIMIY, RIVOJLANTIRUVCHI MAQSADI VA VAZIFALARI, ivanalitik-guruh-kationlari-xususiy-reaksiyasi-va-aralashmasi-tahlili, АМАЛИЁТЛАР Nizom, shaxmat, Mavzu; Tarbiya jarayonida oila,mahalla hamda ta\'lim muassasalari, Yorug’likning qaytishda va sinishda qutblanishi. Bryuster qonuni-fayllar.org, NZpb3Y58IY87BGR42PFheegwChlcZ1w6f15bG9Za, Konstruksion materiallar PDF, Iqtisodiy axborotni qayta ishlash uchun elektron jadval muharrir-fayllar.org, 00173d88-74ac975b
Mavzu: 41-DARS. SHOWMESSAGE OYNASI
O’tkazish sanasi: ___________________
O’tkazish joyi: ___-maktab. Inforatika xonasi № ___
Darsning maqsadi:
| Ta’limiy: O’quvchilarga showmessage oynasi bilan ishlashni tushuntirish va o’rgatish.
Rivojlantiruvchi: O’quvchilarni mustaqil fikrlarini oshirish va rivojlantirish.
Tarbiyaviy: Vatanini sevish, milliy va umuminsoniy qadriyatlarga hurmatda bo‘lish, odob-axloq qoidalariga rioya qilishni singdirish
|
Kompetensiya
|
TK: axborot kommunikatsion texnologiyasidan foydalanishda xorijiy tildagi atamalarning mazmunini tushungan holda uni jarayonga qo‘llash;
FK: ob’ektga yo‘naltirilgan dasturlash tillaridan birida masalalarni yechishga doir dasturlar tuza oladi.
|
Dars usuli
|
suhbat, tushuntirish, “Savol-javob” metodi, “Rasmli boshqotirma” , “To‘g‘risini top”,”Yosh aktyor”o‘yinlari.
|
Dars turi
|
Bilim va ko’nikmalarni nazorat qiluvchi va mustahkamlovchi.
|
O’quv jarayonining amaliga oshirish texnologiyasi
|
O’qitish usullari: blits-so’rov, savol-javob.
O’qitish shakllari: guruhlara ishlash, frontal, jamoaviy.
O’qitish vositalari:10-sinf darsligi, mavzuga oid dars taqdimoti, “Abuturent” jurnali.
Monitoring va baholash: og’zaki va test nazorati, amaliy vazifalar.
|
|
|
| |
