|
Muxammad al-xorazmiy nomidagi toshkent axborot texnologiyalari universiteti urganch filiali
|
| bet | 1/11 | | Sana | 12.01.2023 | | Hajmi | 75.16 Kb. | | #38095 |
Bog'liq Individual loyiha MB amaliy 3, 2-mavzu. Shahar hududini muxandislik baholash, 1 Г, 6-sinf 2 asosiy, 2-tali rasm, Yig`uv jarayonlarini mехanizatsiyalash va avtomatlashtirish., Places in town, Laboratoriya 4 loops, пк по мпис, KXa 3 Bahodir, matematik sherlar (1), ma\'naviyat, Avto salon uchun mohiyat, Kompyuter tashkillashtirish amaliy ish 1
O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI AXBOROT TEXNOLOGIYALARI VA KOMMUNIKATSIYALARINI RIVOJLANTIRISH VAZIRLIGI
MUXAMMAD AL-XORAZMIY NOMIDAGI TOSHKENT AXBOROT TEXNOLOGIYALARI UNIVERSITETI URGANCH FILIALI
“Kompyuter injiniringi” fakulteti
“Axborot texnologiyalari” kafedrasi
“Windows server” fani bo’yicha
“Svetodiodlarning energiya samaradorligini o’lchashning
dasturiy ta’minotini yaratish”
mavzusida tayyorlangan
INDIVIDUAL LOYIHA
_____________bajardi (imzo) ______________ ball bilan
_____________ guruh talabasi ______________ qabul qilindi(imzo)
___________________ _________ ________ ______________________
“___” ______________ 20__ y. “___” ______________ 20__ y.
Komissiya a’zolari:
________ qabul qilindi (imzo) ______________ qabul qilindi (imzo)
_____________________________ ________________________________ “___” ______________ 20__ y. “___” ______________ 20__ y.
Urganch 2022
“Tasdiqlayman”
“Axborot texnologiyalari” kafedrasi mudiri ___________ O.Xo’jayev “__” _________ 20__ y.
INDIVIDUAL LOYIHA
“Windows server” fani bo’yicha
Guruh 913- 20 guruh talabasi Mirzabayeva Shahlo
Rahbar _______________________________________
VAZIFA
Mavzu: Svetodiodlarning energiya samaradorligini o’lchashning
dasturiy ta’minotini yaratish.
O’rnatilgan tizimlardan real hayotdagi o’rni.
Svetodiodlarni qo’llanilish sohalari.
Masalaning qo’yilishi va dolzarbligi.
C++ dasturlash tilida Arduino qurilmasi uchun dastur yozish tamoyillari.
Svetodiodlardan energiya samaradorligini o’lchash dasturini ishlab chiqish.
Individual loyihani topshirish muddati
1
|
2
|
3
|
4
|
Tushuntirish xati
|
|
|
|
|
|
Rahbar_______________ _______________________
(imzo) (sana)
Talaba_______________ _______________________
(imzo) (sana)
|
| |
