• _____” ____________20 y. “_____” ____________20 y “___________________________ “ KAFEDRASI “_____________________________ “ FANIDAN KURS ISHI
  • Kurs ishi taqrizga Topshirilgan sana “____” _____20 y. Kurs ishi taqrizdan
  • Baxo “___”_______ ___________ (imzo) ___________ (imzo) ___________ (imzo)
  • MAVZU: ESHITISH VA TAYANCH HARAKAT APARATIDA MUJASSAM NUQSONGA EGA BOLGAN BOLALAR UCHUN INDIVIDUAL KORREKSION DASTURLAR MODELI. REJA: KIRISH
  • O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi universiteti




    Download 373,7 Kb.
    bet1/16
    Sana15.05.2024
    Hajmi373,7 Kb.
    #235854
      1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16
    Bog'liq
    eshitish
    Ma\'lumotlar bazasi 1-labaratoriya ishi Hamroyev Dilshod, 8-MARUZA AKQVA KH, Адсорбция жараёни, LABORATORIYA 5, 2-maruza , 4-MUSTAQIL ISH, f657804e0046a32c4ad10a0c740022af Fizika. Tursunov I.G, Begmatova D.A, boshlang-ich-sinflarda-texnologiya-fanini-o-qitish-jarayonida-o-quvchilar-qiziqishini-oshirish, 2-mavzu, Tex o\'q met. test, 1 sinf jismoniy tarbiya ish rejaga ilova, Кasbiy psixologiya 6-ma\'ruza, Ўзбекистонда енгил атлетика вужудга келиши ва ривожланиши, Фалсаф тест 200 та, 011265032841d3afee3f8d8b404ad216

    O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O’RTA MAXSUS
    TA’LIM VAZIRLIGI
    ______________________________________ UNIVERSITETI
    _______________________ _________________________
    ______________fakulteti _____________ kafedrasi

    Ro’yxatga olindi №__________ Ro’yxatga olindi №__________
    _____” ____________20 y. “_____” ____________20 y
    ___________________________ “ KAFEDRASI
    _____________________________ “ FANIDAN
    KURS ISHI
    Mavzu:____________________________________________________________

    Bajardi:_________________________________
    ________________ fakulteti, guruh talabasi
    Tekshirdi ;


    Kurs ishi taqrizga
    Topshirilgan sana
    ____” _____20 y.




    Kurs ishi taqrizdan
    qaytarilgan sana
    ___” ______20 y.

    Kurs ishi himoya
    Qilingan sana
    ___” ______20 y.


    Baxo “___”_______

    ___________
    (imzo)
    ___________
    (imzo)
    ___________
    (imzo)

    Komissiya a’zolari;
    _____________________


    _____________________



    ______________ - 20
    MAVZU: ESHITISH VA TAYANCH HARAKAT APARATIDA MUJASSAM NUQSONGA EGA BOLGAN BOLALAR UCHUN INDIVIDUAL KORREKSION DASTURLAR MODELI.
    REJA:
    KIRISH
    I – BOB. ESHITISH VA TAYANCH HARAKAT APARATIDA MUJJASAM NUQSONGA EGA BOLGAN BOLALARNI ORGANISHNI ILMIY-NAZARIY ASOSLARI.

      1. Eshitish va tayanch harakat aparatida mujassam nuqsonga ega bolgan bolalarni organishni adabiyotlarda yoritilishi.

      2. Eshitish va tayanch harakat aparatida mujassam nuqsonga ega bolgan bolalarni kelib chiqish sabablari.


    Download 373,7 Kb.
      1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16




    Download 373,7 Kb.

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi universiteti

    Download 373,7 Kb.