• ПускПрограммыMicrosoft Office Access 2018 2. Access
  • “shift + 3 “
  • Работа с базами данных  Схема данных
  • O’zbekiston respublikasi raqamli texnologiyalar vazirligi muhammad Al-Xorazmiynomidagi Toshkent Axborot texnologiyalari universiteti Nukus filiali Telekommunikatsiya texnologiyalari va kasbiy ta’lim fakulteti «Kasbiy ta`lim»




    Download 1.57 Mb.
    Sana18.12.2023
    Hajmi1.57 Mb.
    #122177
    Bog'liq
    2-amaliy ish Abilkasinova Aynura
    11 все тесты(1), shodmon, Chip-cad Mustaqil ish, biologik-suyuqlik-tarkibida-mavjud-bo-lgan-moddalarning-nacl-va-oqsil-suvsizlanish-bug-lanish-kinetikasi (1), 2 5285280045995142998, Issiqlik elektr stansiyalarining turbinali qurilmalari (D.Muhiddinov, E.Matjanov), 2022 Метрология, Typology of lexical units, 3-Amaliy ishi, музыка тетрадь, 2-topshiriq. (Ma'ruza), Algoritm deb biror masalani yechishga qaratilgan buyruqlar ketma-fayllar.org, MALAKALI VA MALAKAGA EGA BO`LMAGAN ISHCHI KUCHI O`RTASIDA ISH HAQI DARAJASINING DIFFERENTSIATSIYASI, 7- mavzu O‘quv jarayonini tashkil etish va samarali boshqarish -fayllar.org

    O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR VAZIRLIGI
    Muhammad Al-Xorazmiynomidagi Toshkent Axborot
    texnologiyalari universiteti Nukus filiali
    Telekommunikatsiya texnologiyalari va kasbiy ta’lim fakulteti «Kasbiy ta`lim» yo’nalishi 102-22 guruh talabasi Abilkasinova Aynuraning Ma`lumotlar bazasi fanidan

    Amaliy ishi



    Topshirdi: __________ A.Abilkasinova
    Qabul qildi: __________ A.Risnazarov
    NUKUS 2023
    2-Amaliy ish
    Mavzu:Accessda jadval yaratish va ularni o`zaro bog`lash
    Biz Super market haqida kerakli ma`lumotlarni yig`dik. Endi shu masalani MS Access 2018 da qanday ishlashini ko`raylik.Uni quyidagi qadamlarga ajrataylik.
    1. ПускПрограммыMicrosoft Office Access 2018
    2. Access dastur ishga tushgach Файл menyusidan Создать buyrug`ini tanlaymiz
    3. Dastur o`ng tomonida joylashgan Masalalar soxasidan(Область задачи)dan Пустая база данных buyrug`ini tanlaymiz.
    4. Paydo bo`lgan oynadan Создание tugmasi bosiladi va конструктор таблиц bo`limini tanlaymiz va OK tugmasi bosiladi.
    Yuqoridagi amallarni bajarsak bizda ushbu ishchi oyna ochiladi.



    Endi biz qanday ustunlar bo`lishini kiritib o`tishimiz kerak.Birinchi ustinimizda mahsulotlarning tartib raqamlari ko`rsatiladi.Tilimizni ruschaga o`tkazib “shift + 3 “ ni bossak nomer belgisi yoziladi.Bu ustun raqamlardan iborat bo`lgani uchun тип данных orqali счётчик (aslida raqamlar uchun числовой tipi kiritiladi, счётчик tipini tanlasak raqamlar avtomatik o`zi yoziladi) tipini tanlaymiz.Agar harflardan iborat bo`lsa короткий текст tipi,sanalar uchun дата и время tipi tanlanadi.Shular orqali biz mahsulot nomi,rastalar,turi va narxini kiritib o`tamiz.

    Ma`lumotlarni kiritib bo`lganimizdan so`ng таблица1 ustiga bosamiz va u yerdan сохранить bo`limini tanlaymiz hamda jadvalga nom beramiz.

    So`ng oynani yopamiz bunda chap tarafda bizning yaratgan jadvalimiz nomi turadi uning ustiga bossak bizda ma`lumotlar kiritishimiz uchun oyna ochiladi.Unga barcha ma`lumotlarni kiritamiz va saxranit qilamiz.

    Endi biz boshqa jadvallarni ham yuqorida ko`rsatilganidek qilib kiritib olamiz.
    2-jadval Mahsulot haqida

    3-jadval Ishchilar haqida.



    4-jadval Yetkazish ma`lumoti haqida.

    5-jadval Omborxona ma`lumoti.

    Endi esa yaratilgan jadvallarimizni bir biri bilan bog`laymiz.Buni Работа с базами данных  Схема данных orqali amalga oshiramiz.
    Jadvallarni oynaga chiqarib olgach sichqonchani № ga olib boramiz uni ustiga bosamiz va sichqonchani bog`lamoqchi bo`lgan jadvalimizning № belgisi ustiga olib boramiz.



    Agar yuqoridagilar to`g`ri bajarilsa jadvallarimiz o`zaro bog`lanadi.


    Download 1.57 Mb.




    Download 1.57 Mb.

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    O’zbekiston respublikasi raqamli texnologiyalar vazirligi muhammad Al-Xorazmiynomidagi Toshkent Axborot texnologiyalari universiteti Nukus filiali Telekommunikatsiya texnologiyalari va kasbiy ta’lim fakulteti «Kasbiy ta`lim»

    Download 1.57 Mb.