O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O’RTA MAXSUS TA‘LIM VAZIRLIGI
QARSHI DAVLAT UNIVERSITETI
PEDAGOGIKA PSIHOLOGIYA FAKULTETI
TASVIRIY SAN‘AT VA MUHANDISLIK GRAFIKASI KAFEDRASI
Omonova Dilnoza Berdinazarovnaning
5140700 — Tasviriy san‘at va muhandislik grafikasi ta‘lim yo’nalishi bo’yicha bakalavr darajasini olish uchun
“Chingiz Ahmarov asaridan nusxa ko’chirish” mavzusida yozgan
BITIRUV MALAKAVIY ISHI
Ilmiy rahbar: dots F.Ochilov
“Himoyaga tavsiya etilsin”
Ptdagogika-Psihologiya fakulteti
dekani:_________dots.T.Rasulov
“____”________________ 2012 yil
QARSHI – 2012
MUNDARIJA:
KIRISH ………………………………………………………………...3
I bob. Tasviriy san’at texnologiyasi va nusxa ko’chirish.
1.1. Tasviriy san’at asrlaridan nusxa kochirishning o’ziga xos tomonlari...................................................................................................8
1.2. Kasb-hunar kollejlarida nusxa ko’chirish darslarining o’qitilish..15
1.3. Tasviriy san’at asarlaridan nusxa ko’chirish darslarida yangi pedagogik texnologiyalarni qo’llash…………………………………...26
II bob. Musavvir Chingiz Ahmarov ijodi va u yaratgan “Shoira Zulfiya” portretidan nusxa ko’chirish texnologiyasi.
2.1 Musavvir Chingiz Ahmarov hayoti va uning betakror ijodi haqida umumiy ta’rif ……………………….………………………… ……..32
2.2 Portret san’ati ……………………………………………………...43
2.3. Asardan nusxa olishga tayyorgarlik………………………………45
2.4.Moybo’yoqda rangtasvir jarayoni………………………………….49
2.5. Ranglar koloriti ustida ishlash…………………………………….55
XULOSA………………………………………………………………58
Adabyotlar ro’yxati…………………………………………………...59
ILOVA…………………………………………………………………………...60
KIRISH
О‘zbekiston xalqlarining tarixi, qadriyatlari, ilm-fan, madaniyat durdonalarini har tomonlama ilmiy о‘rganish va tahlil etish g‘oyat muhimdir. Shu maksadda respublikamiz hukumatining qator hujjatlari Vatanimizning har tomonlama jahon andozalari asosida rivojlanishiga qaratilmoqda. Jumladan, yoshlarga ta’lim-tarbiya berishda madaniyatimiz, qadriyatlarimiz, milliy san’atimiz namuna-laridan, ota-bobolarimiz tomonidan yaratilgan va butun jahonga mashxur bо‘lgan ajoyib san’at namunalaridan keng foydalanishga qoida ahamiyat berilmoqda. Shu ma’noda respublika hukumati tomonidan xalq ta’limi tnzimini tubdan isloh qilish maqsadida 1997 yili «Ta’lim tо‘g‘risida» gi Qonun va «Kadrlar tayyorlash bо‘yicha Milliy dastur»i qabo’l qilindi. Unda «О‘zbekiston Respublikasining ta’lim sohasidagi siyosatini, umuminsoniy qadriyatlar, xapqning tarixiy tajribasi, madaniyat va fan bobidagi kо‘p asrlik an’analar, jamiyatning istiqboldagi rivojla-mishini hisobga olgan holda yurgiziladi» deyilgan.
Talabalar ongi va qalbiga milliy istiqlol g'oyasini singdirish ta'lim muassasalaridagi ijtimoiy-gumanitar yo’nalish fanlarning vazifasi bo’lib qolmasdan, balki barcha fanlar tizimi doirasida, shuningdek, O’rta maxsus kasb-hunar kolleji barcha o'quv fanlarining vazifasi sanaladi. Bu boradagi ma'naviy-ma'rifiy ishlar keng ko'lamda olib borilib, ta'lim-tarbiya jarayonining barcha jabhalarida asosiy o'rinni egallashi lozim. Xususan, tasviriy san'atni o'qitilishida bu vazifa talabalarda Vatan to’yg'usini shakllantirish — Ona Vatanga, uning tabiatiga mehr-muhabbat uyg'otish; o'lkamiz boyliklarini asrab-avaylab, tabiatdagi o'simliklar va hayvonlarga nisbatan ongli va to'g'ri munosabatni tarkib toptirish, ularning ekologik madaniyatni yuksaltirishdan iborat.
«Hozirgi vaqtda eng muhim, eng dolzarb vazifamiz — jamiyatimiz a'zolarini, avvalambor, voyaga yetib kelayotgan yosh avlodni kamol toptirish, ularning qalbida milliy g'oya, milliy mafko’ra, o’z Vataniga mehr-sadoqat to’yg'usini uyg'otish, o'zligini anglash, milliy va umuminsoniy qadriyatlar ruhida tarbiyalashdan iboratdir», deyiladi Prezidentimiz I.A. Karimovning “Xushyorlikka da’vat” risolasida. 1
|
