|
Shahrisabz davlat pedagogika instituti
|
| bet | 1/6 | | Sana | 24.09.2023 | | Hajmi | 104.5 Kb. | | #83857 |
Bog'liq Astron. olimp. m. ye. fan dasturi IBODULLA SHAYMARDONOV, 456, Аnnоtаtsiya , 1-amaliy, 2-amaliy , 39, 1-ma\'ruza, Pedagogika tarixi fan sifatida. Ibtidoiy jamoada tarbiya. Eng qa, kommunikativ qobiliyat ped.ta\'sir ko\'rsatish, Тарбия. 1 Мавзу, 22-MAVZU INKLYUZIV TA\'LIM, 3876-Текст статьи-9694-1-10-20201214, 9Галогенли хосилалар, e9c59efaa1dee9aa95caca6f24e7ac53 Ona tili va uni o`qitish metodikasi , Reja Тa’lim mazmuni. Ta’lim metodlari va usullari haqida ma’lum
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY TA’LIM, FAN VA INNOVATSIYALAR VAZIRLIGI
SHAHRISABZ DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI
Ro’yxatga olindi:
№ _________ ___
|
“TASDIQLAYMAN”
Shahrisabz davlat pedagogika
instituti rektori v.v.b
________ J.Sh. Shonazarov
2023___ yil “___” avgust
|
Astronomiyadan olimpiada masalalarini yechish
FANINING O‘QUV DASTURI
Bilim sohasi:
|
100000 - Ta’lim
|
Ta’lim sohasi:
|
110000 - Ta’lim
|
Ta’lim yo‘nalishi:
|
60110700– Fizika va astronomiya
Shahrisabz-2023
|
Fan/modul kodi
Phys 4354
|
O‘quv yili
2023-2024
|
Semestr
7
|
Kreditlar
4
|
Fan/modul turi
Tanlov
|
Ta’lim tili
O‘zbek/rus
|
Haftadagi dars soatlari
4
|
1.
|
Fanning nomi
|
Auditoriya mashg‘ulotlari (soat)
|
Mustaqil ta’lim (soat)
|
Jami yuklama
(soat)
|
Astronomiyadan olimpiada masalalarini yechish
|
60
|
60
|
120
|
2.
|
I. Fanning mazmuni
Fanni o‘qitishdan maqsad – umumiy astronomiyaga doir masalalarning turlari, yechish metodi, astronomiya fanidan masala echish darslarini tashkil etish, masala yechishning tarbiyaviy ahamiyati kabi muammolarga tegishli alohida mavzular kiritilgan bo‘lib, mashg‘ulotlarni o‘tishda masalalar echish texnologiyasiga alohida e’tibor qaratilishi nazarda tutiladi. Bo‘lajak fizika va astronomiya fani o‘qituvchisi astronomiyadan nazariy bilimga ega bo‘lishi bilan birga o‘qitish texnologiyasini ham puxta egallagan bo‘lishi zarur, jumladan masalalar echish metodikasini ham etarli darajada o‘zlashtirgan bo‘lishi talab etiladi. Har bir fizika va astronomiya fani o‘qituvchisi masalalar echish texnologiyasini mukammal egallash, o‘z o‘quvchilarida fanga bo‘lgan qiziqishni hamda talabalarda fastronomiyaga oid nazariy va amaliy bilim, ko‘nikma va malakalarini shakllantirishdir.
Fanning vazifasi - Astronomiyadan olimpiada masalalarini yechish, astronomik masalalar ularning tuzilishi va xususiyatlari, masala echishning asosiy bosqichlari, astronomik masalalar echish jarayonida fanlararo aloqani amalga oshirish usullari; masala shartini taxlil kilish, masala echish rejasini tuzish, astronomiya o‘qitishda masala echishning ahamiyati, nazorat ishlarini o‘tkazish metodikasi, ularning maqsad va vazifalari, masalalar echishda zamonaviy pedagogik texnologiya vositalaridan hamda innovatsion texnologiyalardan foydalanish kabi ko‘nikma va malakalariga ega bo‘lish talab etiladi.
Fan bo‘yicha talabaning bilim, ko‘nikma va malakalariga quyidagi talablar qo‘yiladi. Talaba
Astronomiyadan olimpiada masalalarini yechish fanini tinglagan talabalar nazariy bilimlarni puxta o‘zlashtirgan bo‘lishlari, mavzularning mohiyatini tushungan bo‘lishlari va astronomiyadan masalalarni echishda nazariy ma’lumotlarini tadbiq eta bilishlari kerak.
Koinot qonunlari va kosmik jarayonlar, ularning matematik ifodalanishlarini, o‘zaro bir-birlari bilan bog‘lanishlarini, astronomiyaning ilmiy terminologiyalarini, shuningdek astronomiyaning zamonaviy bilimlar sistemasidagi o‘rnini, astronomiyaning fan sifatida rivojlanish tarihini bilishlari zarur.
|
|
| |
