|
Zbekiston respublikasi maktabgacha
|
| bet | 1/6 | | Sana | 17.10.2023 | | Hajmi | 134.5 Kb. | | #88032 |
Bog'liq 4.1.05. Fizikadan masalalar yechish metodikasi (2) (2) Ergashev , 7 sinflar-uchun-oylik-testlar, 7-1, 7-1matematika, 7-algebra, paygambarlar tarixi 1 ziyouz com, Arxivlangan fayl, Emotsional holatlar Qurbonova Iroda(PSIXOLOGIYA), Transport masalasi, 2, Mustaqil ish115, oneID, Loyhalashtirish, Taqdimot (4), Loyhalashtirish kitob
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI VAZIRLIGI
NIZOMIY NOMIDAGI
TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI
-
“TASDIQLAYMAN”
_________ A.K.Kirgizbayev
2023 yil “___”______
|
Ro‘yxatga olindi: № BD-60110700-1.05
2023 yil “___”_________
FIZIKADAN MASALALAR YECHISH METODIKASI
O‘QUV DASTURI
Bilim sohasi: 100000 - Ta’lim
Ta’lim sohasi: 110000 - Ta’lim
Ta’lim yo‘nalishi: 60110700 - Fizika va astronomiya
Toshkent – 2023
Fan/modul kodi
FMYMT405
|
O‘quv yili
2026-2027
|
Semestr
7
|
ECTS -Kreditlar
5
|
Fan/modul turi
Tanlov
|
Ta’lim tili
O‘zbek/rus
|
Haftadagi dars soatlari
4
|
1.
|
Fanning nomi
|
Auditoriya mashg‘ulotlari (soat)
|
Mustaqil ta’lim (soat)
|
Jami yuklama
(soat)
|
Fizikadan masalalar yechish metodikasi
|
60
|
90
|
150
|
2.
|
I. Fanning mazmuni
Fanni o‘qitishdan maqsad – fizik masalalarning turlari, yechish metodi, masala yechish darslarini tashkil etish, masala yechishning tarbiyaviy ahamiyati kabi muammolarga tegishli alohida mavzular kiritilgan bo‘lib, mashg‘ulotlarni o‘tishda masalalar yechish texnologiyasiga alohida e’tibor qaratilishi nazarda tutiladi. Bo‘lajak fizika o‘qituvchisi nazariy bilimga ega bo‘lishi bilan birga o‘qitish texnologiyasini ham puxta egallagan bo‘lishi zarur, jumladan masalalar yechish metodikasini ham yetarli darajada o‘zlashtirgan bo‘lishi talab etiladi. Har bir fizika o‘qituvchisi masalalar yechish texnologiyasini mukammal egallashi, o‘z o‘quvchilarida fanga bo‘lgan qiziqishni hamda talabalarda fizikaga oid nazariy va amaliy bilim, ko‘nikma va malaka shakllantirishdir.
Fanning vazifasi - fizikadan masalalar yechish metodi, masalalar haqida umumiy tushunchalar, fizik masalalarning turlari, o‘quv masalalar, ularning tuzilishi va xususiyatlari, masala yechishning asosiy bosqichlari, fizik masalalar yechish jarayonida fanlararo aloqani amalga oshirish usullari; fizik masalalar yechishning algoritmik usuli, ijodiy masalalar va ularni yechish usullari, masala shartini taxlil kilish, masala yechish rejasini tuzish, fizika o‘qitishda masala yechishning ahamiyati, nazorat ishlarini o‘tkazish metodikasi, ularning maqsad va vazifalari, olimpiada masalalari, masalalar yechishda zamonaviy pedagogik texnologiya vositalaridan xamda innovatsion texnologiyalardan foydalanish kabi ko‘nikma va malakalariga ega bo‘lish talab etiladi. Шу жойини қайта кўриб чиқинг
II. Amaliy mashg‘ulotlari bo‘yicha ko‘rsatma va tavsiyalar
|
|
| |
