• EHM-22 Sana 25.11.2023 yil
  • Vaqt: 240 daqiqa O’quvchilar soni: ta O’q
  • O‘ quv mash g‘ uloti rejasi
  • O‘quv mashg‘uloti maqsadi
  • Oquv faoliyati natijalari
  • O’qitish metodlari : Mashq, yo’riqnoma berish, amaliy ish ko’rsatish
  • O’qitish vositlarai
  • O’qitish sharoiti Kompyuter va ofis qurilmalariga texnik xizmat ko’rsatish xonasi
  • Ishlab chiqarish amaliyoti ustasi: A.Y.Abuxo’jayev MAVZUSI BOÝICHA O‘QUV ISHLAB CHQRISH MASHG‘ULOTINING TEXNOLOGIK XARITASI
  • Tekshirdim” I. Ch. T. bo‘yicha direktor o‘rinbosari A. A. Pirvaliev “ ” 2023 yil




    Download 1.27 Mb.
    bet1/3
    Sana14.11.2023
    Hajmi1.27 Mb.
    #98249
      1   2   3
    Bog'liq
    12-MSO~1
    Abdurasulova Chinnigul, 8-m.Shkni profilaktika qilish uchun zarur tozalash vositalarini qo`llash., 2, 3, Salom ,, , NAMUNA (Indiidual loyiha 1 uchun), письмо TOP CHERRY, virtual himoyalangan tarmoqlar, Bulutli texnologiya , MB 1- Oraliq savollari talabalar uchun

    TEKSHIRDIM”
    I.CH.T. bo‘yicha direktor o‘rinbosari
    ____________A.A.Pirvaliev
    ___”_____2023 yil
    O’QUV ISHLAB CHIQARISH MASHG’ULOTINING
    TEXNOLOGIYASI MODELI


    Guruh

    EHM-22




    Sana

    25.11.2023 yil






    Mavzu (raqami) № 12 (nomi) Sovutish tizimlarini (mikroprotsessor, videokarta termopastalarini) tekshirish



    Vaqt: 240 daqiqa

    O’quvchilar soni: ta

    O’quv mashgulotning shakli va turi

    Amaliy-o’quv ishlab chiqrish amaliyoti
    Amaliy

    O‘quv mashg‘uloti rejasi

      1. Mikroprotssesor termopastasini tekshirish va almashtirsh

      2. Videoadapter termopastasini tekshirish va almashtirsh

    O‘quv mashg‘uloti maqsadi: Boshqa o‘rnatish tizimiga ega protsessorga sovutgichlarni o‘rnatishda amaliy bilimini oshirish va rivojlantirish.

    Pedagogik vazifalar:

    1. Kompyuter tizimli bloki qopqog’ini ochishni o’rgatish

    2. Sovutish tizimi (kuller)ni ona platadan bo’shatish ni o’rgatish

    3. Mikroprotssesor termopastani almashtirishni o’rgatish

    4. Sovutish tizimi (kuller) ni ona plataga o’rnatishni o’rgatish

    Oquv faoliyati natijalari:

    1. Kompyuter tizimli bloki qopqog’ini ochishni o’rganadilar

    2. Sovutish tizimi (kuller) ni ona platadan bo’shatishni o’rganadilar

    3. Mikroprotssesor termopastani almashtirishni o’rganadilar

    4. Sovutish tizimi (kuller) ni ona plataga o’rnatishni o’rganadilar

    O’qitish metodlari:

    Mashq, yo’riqnoma berish, amaliy ish ko’rsatish

    O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari.

    Ommaviy, guruxiy, jamoaviy, yakka tartibdagi juftlikdagi

    O’qitish vositlarai: Kompyuter va kompyuter jihozlari, maxsus asboblar

    Bitta o’quvchi uchun:
    Termopasta, maxsus burash asbobi (отвёрткa) va salfetka

    O’qitish sharoiti

    Kompyuter va ofis qurilmalariga texnik xizmat ko’rsatish xonasi

    Qaytar aloqaning usul va vositalari

    Amaliy ishlar
    Mustaqil ish

    Ishlab chiqarish amaliyoti ustasi: A.Y.Abuxo’jayev


    MAVZUSI BOÝICHA O‘QUV ISHLAB CHQRISH MASHG‘ULOTINING
    TEXNOLOGIK XARITASI

    Ish bosqich- lari va vaqti

    Faoliyat mazmuni

    Ta’lim beruvchi

    Ta’Iim oluvchilar

    Mavzuga kirish
    (10 daq)

    1. O’quvchilar davomatini aniqlash.

    2. O‘quvchilami darsga tayyorgarlik jarayonini tekshiradi

    3. Yangi mavzuni e’lon qilish.

    4. Bajariladigan ishlar ketma-ketligi bilan tanishtiradi.

    5. Mazkur mavzu bo‘yicha o‘quv materialini bayon qiladi.

    Eshitadi va kuzatadilar,

    Asosiy bosqich
    (220 daq)

    1. bosqich. Kirish yo‘l-yo‘riqnomasi (10 daq.)

    1. O‘quvchilarning nazariy bilimlarini baholash uchun savollar beradi.

    2. Texnika xavfsizligi bilan tanishtiradi.

    3. O‘quvchilar yo‘llanma xaritasi bilan ta’minlanadi.

    4. Topshiriq tartibini tushuntirish

    5. Amaliy mashg’ulotni bajarishga ruxsat berish




    1. . bosqich. Joriy yo‘l-yo‘riqnoma (190 daq.)

    1. O‘quvchilarning bajarayotgan ishlarini kuzatadi va joriy yo‘l-yo‘riqli ko’rsatmalar beradilar.

    2. Mustaqil ishni bajarilishini tushuntirish

    3. Texnika qoidalariga rioya qilishni nazorat qilish.

    4. Kamchilikka yo‘l qo‘ygan o‘quvchilarga kamchilikni bartaraf etish yo'llari ko‘rsatiladi hamda savollar berib javoblar tinglanadi.




    1. . bosqich. Yakuniy yo‘l-yo‘riqnoma (20 daq.)

    1. Har bir o‘quvchi bajargan ishlarni qabul qiladi va yakun yasaydi.

    2. Bajarilgan ishlardagi yutuq va kamchiliklarni ko‘rsatadi.




    1. Savollarga javob beradilar.

    2. Texnika xavfsizligi daftari-ga imzo qo’yadilar

    3. Yo’llanma xaritasi bilan ta’minlanadi

    4. Topshiriq tartibini tushunadi

    5. Amaliy mashg’ulotga ruxsat oladilar


    1. O’z xato va kamchiliklarini bartaraf qilish bo’yicha ko’rsat-malar oladilar.

    2. Mustaqil ishini bajaradilar.

    3. O’z xato va kamchiliklarini bartaraf qiladilr


    1. Bajargan ishlarni topshiradi.

    2. Usta bergan ko‘rsatamlami oladi

    Yakuniy bosqich
    (10 daq)

    1. Baholami e’lon qiladi

    2. Uyga vazifa beradi va uni bajarish uchun tavsiyalar beradi.

    1. Baholami eshitadi.

    2. Uy vazifasini daftarga yozib oladi.


    Download 1.27 Mb.
      1   2   3




    Download 1.27 Mb.

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Tekshirdim” I. Ch. T. bo‘yicha direktor o‘rinbosari A. A. Pirvaliev “ ” 2023 yil

    Download 1.27 Mb.