|
Va kommunikatsiyalarini rivojlantirish vazirligi toshkent axborot texnologiyalari universiteti qarshi filiali
|
bet | 1/59 | Sana | 09.11.2023 | Hajmi | 3.87 Mb. | | #96194 |
Bog'liq Ma\'ruzalar matni-КРЕДИТ 1-ҚИСМ 5-SINF Tarix-converted, Mektep sabaqliqlari MB, Apache Hadoop and Spark Introduction and Use Cases for Data Ana-fayllar.org, №3 Amaliy ishi Mavzu Klaster tizimlarini o’rganish Ishdan maqsa, “Operatsiyalar-operandlar” grafigi ko’rinishidagi hisoblash mode, shaxs son zamon kategoriya, husnixat 2, 2-SINF Jismoniy tarbiya, portal.guldu.uz-madaniyat iqtisodiyoti-1, Inf.tex.loyihalashtirish test, Dasturiy mahsulotlarning tasnifi, 7-sinf Matematika 1-ChSB demo (Umumta lim), Ixtisosliklar kesimida, 2-ma\'ruza media va AC ta\'limi
N.A.Jumayev
O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI AXBOROT TEXNOLOGIYALARI
VA KOMMUNIKATSIYALARINI RIVOJLANTIRISH VAZIRLIGI
TOSHKENT AXBOROT TEXNOLOGIYALARI
UNIVERSITETI QARSHI FILIALI
Telekommunikatsiya injiniringi kafedrasi
FIZIKA FANIDAN MA'RUZALAR MATNI
I QISM
Qarshi-2019
N.A.Jumayev. // Fizika. Ma’ruza matnlari to’plami. //
TATU Qarshi filiali, 2019y, -90 bet
Taqrizchilar:
Fizika-matematika fanlari nomzodi, dotsent A.Raxmonqulov
(Qarshi muhandislik iqtisodiyot instituti)
Texnika fanlari nomzodi, dotsent Э.Дониев
(TATU Qarshi filiali)
Ma’ruza matnlari to’plami 5330500-Kompyuter injiniringi, 5330600-Dasturiy injiniringi, 5350100-Telekommunikatsiya texnologiyalari, 5350400-Axborot kommunikatsiya texnologiyalari sohasida kasb ta’limi, 5330300-Axborot xavfsizligi sirtqi ta’lim yunalishlari uchun mo’ljallangan.
Ma’ruza matnlari to’plami “Telekommunikatsiya injiniringi” kafedrasi yig’ilishida (bayon №___, “____”________201__y) va filial Ilmiy-uslubiy kengashida (bayon №___, “____”________201__y) ko’rib chiqilgan va o’quv jarayonida foydalanish uchun ruxsat etilgan.
Kafedra mudiri: N.I.Jurayeva
Ilmiy-uslubiy kengash raisi: A.K.Muxammadiyev
QARSHI-2019
MUNDARIJA
KIRISH………………………………………………………………. 5
| |
1-Ma’ruza. Moddiy nuqta kinematikasi…………………………………
| 9 | |
2-Ma’ruza. Moddiy nuqta kinematikasi …………………………………..
| |
|
| |