• I.A. Karimov tavsifi bo‘yicha pedagogning asosiy maqsadi nimadan iborat
  • I.A.Karimovning O‘zbekiston Respublikasi IX sessiyasida (1997) so‘zlagan "Barkamol avlod O‘zbekiston taraqqiyotining poydevori" nutqida tarbiyaning maqsadi qanday ifodalanadi
  • Ijtimoiy-psixologik shakllanishda va shaxsning rivojlanishida o‘z ustida ishlashi juda ko‘p vazifalarni bajaradi. Bular quyidagilar
  • Ilg‘or pedagogik tajribani o‘rganishning asosiy bosqichlarini aniqlang
    		•

    Zamonaviy, bilimli, vatanparvar insonlarni tarbiyalash kimning vazifasi?




    Download 34,28 Kb.
    bet1/7
    Sana28.05.2024
    Hajmi34,28 Kb.
    #255739
      1   2   3   4   5   6   7
    Bog'liq
    5-variant


    5- VARIANT
    1 – TOPSHIRIQ.
    Test savollariga javob bering.

    1. Zamonaviy, bilimli, vatanparvar insonlarni tarbiyalash kimning vazifasi?

    1. faylasufning;

    2. pedagogning;

    3. jamiyatning;

    4. hokimiyatning.

    1. I.A. Karimov tavsifi bo‘yicha pedagogning asosiy maqsadi nimadan iborat?

    1. Har bir talabaning mustaqil fikrlashini rivojlantirish

    2. Bilim berish

    3. Bilim va amaliy ko‘nikmalarni shakllantirish

    4. O‘z mahoratini oshirish

    1. I.A.Karimovning O‘zbekiston Respublikasi IX sessiyasida (1997) so‘zlagan "Barkamol avlod O‘zbekiston taraqqiyotining poydevori" nutqida tarbiyaning maqsadi qanday ifodalanadi?

    1. Tadbirkor shaxsni tarbiyalash

    2. Umuminsoniy va milliy tarbiya

    3. Barkamol, erkin fikrlovchi shaxsni tarbiyalash

    4. Mehnatsevarlik tarbiyasi

    1. Ijtimoiy-psixologik shakllanishda va shaxsning rivojlanishida o‘z ustida ishlashi juda ko‘p vazifalarni bajaradi. Bular quyidagilar:

    1. O‘quv dasturlarini egallashda yuksak professional saviyada ta’lim berishni ta’minlash,bolaning obrusini hurmat qilish

    2. Axborot berish, rivojlantirish, ta’sir etish, bilimga munosabatni shakillantirish, xarakatga intilishni uyg‘otish

    3. O‘z-o‘ziga ko‘rsatma berish, o‘z-o‘zini nazorat qilish, o‘z-o‘ziga hisobot berish va hakozo

    4. Ekstensiv, taxminiy, metodologik, kommunikativ, psixologik hamkorlikdagi ijodkorlik

    1. Ilg‘or pedagogik tajribani o‘rganishning asosiy bosqichlarini aniqlang?

    1. Tajriba o‘rganishning maqsadi va vazifasini tuzish, dolzarb mavzuni aniqlash, maktab amaliyoti va pedagogik fanning dolzarb masalalarini hal etishda usta-o‘qituvchining erishgan yutuqlarini aniqlash, materiallarni to‘plash, tahlil, muomala, xulosa

    2. SHaxsni bilish, axborot almashish, faoliyatni tashkil etish

    3. Modelni tuzish, muomalani boshqarish, muomalani tahlil etish

    4. Mustahkam (nazariy) va amaliy


    1. Download 34,28 Kb.
      1   2   3   4   5   6   7




    Download 34,28 Kb.
    Bosh sahifa
    Aloqalar
        Bosh sahifa
    Dərs
    Mühazirə
    Qaydalar
    Referat
    Xülasə
    Yazı


    Zamonaviy, bilimli, vatanparvar insonlarni tarbiyalash kimning vazifasi?

    Download 34,28 Kb.