|
Zbekiston davlat jahon tillari universiteti huzuridagi ilmiy darajalar beruvchiBog'liq malaka oshirish tizimida boshlangich maktab ingliz tili oqituvchilarining kasbiy kompetensiyasini takomillashtirish 9-s-f-d-i-t, 11-s-f-d-i-t, 9-bilet fazoda, diplom oldi amaliyoti mavzulari (1), kafolat xati, Professiogramaga namuna[1], KASBIY AMALIY IMTIHONLAR BAHOLASH VARAQASI 4-20 (2), korxona kreditorligi, SINF SOATI yuzi 2023-2024, Ekonometrika laboratoriya mashg\'ulotlari, kiberxavfsizlik amali1, Презентация1, abror, Pardozbop qurilish ashyolari. Qisimov E. 2005
O‘ZBEKISTON DAVLAT JAHON TILLARI UNIVERSITETI
HUZURIDAGI ILMIY DARAJALAR BERUVCHI
DSc.03/30.12.2019.Fil/Ped.27.01 RAQAMLI ILMIY KENGASH
O‘ZBEKISTON DAVLAT JAHON TILLARI UNIVERSITETI
XAN SVETLANA SERGEYEVNA
MALAKA OSHIRISH TIZIMIDA BOSHLANG‘ICH MAKTAB INGLIZ
TILI O‘QITUVCHILARINING KASBIY KOMPETENSIYASINI
TAKOMILLASHTIRISH
13.00.02 –
Taʼlim va tarbiya nazariyasi va metodikasi (ingliz tili)
Pedagogika fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD) dissertatsiyasi
AVTOREFERATI
TOSHKENT – 2023
2
UO‘K: 373.3.091.12:005.963:811.111
Falsafa doktori (PhD) dissertatsiyasi avtoreferati mundarijasi
Оглавление автореферата диссертации доктора философии (PhD)
Contents of dissertation abstract of Doctor of Philosophy (PhD)
Xan Svetlana Sergeyevna
Malaka oshirish tizimida boshlang'ich maktab ingliz tili o'qituvchilarining
kasbiy kompetensiyasini takomillashtirish........................................................ 3
Хан Светлана Сергеевна
Совершенствование профессиональной компетенции учителей
английского языка начальной школы в системе повышения
квалификации.………………………….......................................................... 27
Svetlana Sergeevna Khan
Enhancing Professional Competence of Primary School English Teachers in
the Professional Development System….…...................................................
53
E’lon qilingan ishlar ro‘yxati
Список опубликованных работ
List of published works……….......................................................................... 58
3
|
| |
