• (Metodik qo‘llanma)
  • Ўзбектстон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги O‘zbekiston Respublikasi




    Download 46.24 Kb.
    bet1/8
    Sana29.11.2023
    Hajmi46.24 Kb.
    #107313
      1   2   3   4   5   6   7   8
    Bog'liq
    Ўзбектстон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги-fayllar.org
    c1f55dee-ebd7-4f56-8873-0eafc02f1408, detalization week 2589, Axborot izlash bosqichlari, Аtrof muhit kimyosi dani IFD Neft gaz, operatsion tizim 2-amaliy, Metrologiya, yapon tili, PdgAh4XuGV4isR8geUSmd3zG74vwuoCueTIcuUv2, 1-маъруза, dinamik massiv, Yo\'l harakati Ishchi dastur sirtqi , ичи, Blic-sorawlar, petrova 0040

    Ўзбектстон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги

    O‘zbekiston Respublikasi


    Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi
    Namangan muhandislik-pedagogika instituti

    Elektrotexnika va energetika kafedrasi


    Elektrotexnika fanidan amaliy

    mashg‘ulotlar bo‘yicha talabalar mustaqil ishi uchun masalalar va topshiriqlar


    (Metodik qo‘llanma)

    Noenergetik ta’lim yo‘nalishlari talabalari va o‘qituvchilari uchun


    NAMANGAN -2015
    Dadamirzaev G‘. Elektrotexnika fanidan amaliy mashg‘ulotlar bo‘yicha masalalar to‘plami. Metodik qo‘lanma. Namangan. NamMPI, 2015 y. 45 bet
    Metodik qo‘llanma bakalavriat noelektroenergetik ta’lim yo‘nalishlari talabalari uchun tayyorlangan.

    Metodik qo‘llanmaning ahamiyatli tomoni shundan iboratki, undagi barcha masalalar didaktik materiallar (sxema va chizmalar)ga asoslanib tuzilgan bo‘lib, masalaning shartini ular bo‘yicha berilgan elektr parametrlari asosida talabaning o‘zi tuzadi va yechadi. Har bir masalaga (sxemaga) 4-5 ta topshiriq aniq va lo‘nda holda qo‘yilgan. Ular soddadan murakkabga o‘tib boradi. Har bir mavzu uchun 2-3 tadan masala tuzilgan bo‘lib, ular Davlat ta’lim standarti talablariga to‘la javob beradi.


    Metodik qo‘llanmadan talabalarning auditoriyadagi va undan tashqaridagi mustaqil ishlarini tashkil qilish uchun samarali foydalanish mumkin, deb hisoblaymiz.
    Masalalarning yechimlari metodik qo‘llanma oxirida tushuntirishlarsiz berib qo‘yildi. Talaba sxema asosida masala shartini shakllantira olsa va to‘la tushunsagina yechimlar ma’nosini yoza oladi. Demak, har bir sxema-masala talabada tegishli mavzu bo‘yicha yetarli bilim, malaka va ko‘nikma shakllanishiga xizmat qiladi.

    Tuzuvchilar:


    dots. G‘.Dadamirzaev




    ass. F.Sharipov


    Taqrizchi:


    dots. M.Murodov


    Metodik qo‘llanma “Elektrotexnika va energetika” kafedrasining 2015 yil ________dagi __-sonli yig‘ilishida muhokama qilingan va institut o‘quv-metodik kengashida tasdiqlash uchun tavsiya etilgan.

    Metodik qo‘llanma institut o‘quv-metodik kengashining 2015 yil __ __________dagi _-sonli yig‘ilishida tasdiqlangan va foydalanishga tavsiya etilgan.


    Download 46.24 Kb.
      1   2   3   4   5   6   7   8




    Download 46.24 Kb.

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Ўзбектстон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги O‘zbekiston Respublikasi

    Download 46.24 Kb.