|
1- dars. Mavzu: Masalalarni kompyuterda yechish bosqichlari Darsning texnologik xaritasi
|
| bet | 161/208 | | Sana | 23.07.2021 | | Hajmi | 1,92 Mb. | | #15865 |
Uyga vazifa: 2-3- mashqni dasturini tuzish.
Sana :______________
Sinf :_______________
48- dars. Mavzu: Takrorlashga doir topshiriqlar
Darsning texnologik xaritasi
Mavzu
|
Takrorlashga doir topshiriqlar
| |
Maqsad
va
vazifalar
|
Darsning maqsadi: O'quvchilargadasturlash asoslari bo’limida barcha o’tilgan operatorlarni qo’llagan holda dastur tuzish texnologiyasini o'rgatish.
Darsning ta'limiy vazifasi: o'quvchilarda Paskal dasturlash tili bobida barcha o’rganilgan operatorlar yordamida dasturlar tuzish ko'nikmasini shakllantirish.
Darsning tarbiyaviy vazifasi: o'quvchilarda daqqatini maqsadli yo'naltirish xususiyatlarini shakllantirish.
Darsning rivojlantiruvchi vazifasi: o'quvchilarda kompyuterdan samarali foydalanish tuyg'ularani shakllantirish.
|
O'quv
jarayonining mazmuni
|
O’quvchilarda ma’lumotlarni xotiraga muloqot usulida kititish operatori. Ma’lumotlarni ekranga chiqarish operatoi. O’zlashtirish, o’tish, matin holatida ishlash, tarmoqlanish operatori, Takrorlash parametri va uning qiymatlar to'plami. Takrorlanish tanasi. Begin va end ko'rsatmalari. Parametrli takrorlash operatorining ishlash prinsipi. Downto xizmatchi so'zi va uning qo'llanishi.
|
O'quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi
|
Uslub: Ma'ruza va amaliyotning uyg'unligi.
Shakl: Savol-javob. Jamoa va kichik guruhlarda ishlash.
Vosita: Elektron resurslar, darslik, plakatlar, tarqatma materiallar.
Usui: Tayyor prezentatsiya materiallari asosida.
Nazorat: Og'zaki, savol-javob, muhokama, kuzatish.
Baholash: Rag'batlantirish, 5 ballik reyting tizimi asosida.
|
Kutiladigan natijalar
|
O'quvchilarning kompyuter imkoniyatlari to'g'risidagi bilim va ko'nikmalari rivojlanadi. Ularda Paskal dasturlash tilida barcha operatorlarni qollash va foydalanish malakasi shakllanadi.
|
Kelgusi rejalar (tahlil, o'zgarishlar)
|
O'qituvchi o'z faoliyatining tahlili asosida yoki ham- kasblarining dars tahlili asosida keyingi darslariga o'zgartirishlar kiritadi va rejalashtiradi.
|
Darsning borishi va vaqt taqsimoti
|
| |
