|
Bilet №3
Zamonaviy AT -loyihalarning asosiy xususiyatlari
|
| bet | 6/50 | | Sana | 14.01.2024 | | Hajmi | 86,94 Kb. | | #137189 |
Bog'liq 1. Axborot tizimlarini (AT) loyihalash texnologiyasining asosiy muxtaram, payvandlash-materiallari, ZARIPOV MADIYOR, 18-mavzu, 16-маъруза, 17.06.2023. Спорт гимнастикасига, ielts-academic-writing---sample-scripts-and-examiner-comments, Lecture5. Rakhmonov.Z, 13.Lecture. Rakhmonov.Z, mustaqil talim suniy intelekt, diskret amaliy, Mavzu Iqtisodiyot nazariyasi faniga kirish-muhaz.org, VPN ulanishini sozlash, Документ Microsoft Word (2)Bilet №3
Zamonaviy AT -loyihalarning asosiy xususiyatlari.
“Texnologiya – ishlov berish, holatni o‘zgartirish san'ati, mahorati, malakasi va metodlar yig‘indisi” Axborot texnologiyalarining maqsadi inson taxlil kilishi uchun axborotni ishlab chiqarish va uning asosida biror bir xatti-harakatni bajarish bo‘yicha qaror qabul qilishdir. Axborot texnologiyasi obekt, jarayon yoki hodisa (axborot mahsuloti)ning holati haqidagi yangi sifat axborotini olish uchun ma'lumotlarni to‘plash, qayta ishlash va uzatishning vosita va uslublari jamlanmasidan foydalanuvchi jarayondir. Bundan tashqari, axborot texnologiyasining asosiy maqsadi - axborotni saqlash va uzatishni tashkil etish. Axborot tizimi axborotni qayta ishlashning axborot-kompyuter tizimini o‘zida ifodalaydi. Axborot tizimi – o‘z tarkibida kompyuterlar, kompyuter tarmoqlari, axborot va dasturiy ta'minot hamda odamlarning birgalikdagi faoliyat yuritish jarayonini aks ettirib, u iste'molchi uchun axborot ishlab chiqarishni o‘z zimmasiga oladi. Axborot tizimlarining asosiy vazifasi hodisa va jarayonlar kechishini boshqarish imkoniyatlarini yaratishdan iborat. Shuningdek, axborotlarga asoslangan, maqsadi oldindan belgilangan va shu maqsadga erishish dasturi ishlab chiqarilgan boshqariluvchi jarayonga maqsadli ta'sir ko‘rsatadi. Ta'lim – tarbiyada axborot tizimlarining asosiy vazifalari – bu o‘rganilayotgan ob'ektga tegishli barcha axborot resurslarini eng maqbul boshqarish usullari yordamida iste'molchiga kerakli bo‘lgan axborotlarni ishlab chiqish va ulardan ta'lim ob'ektni boshqarishda foydalanish uchun axborotli va texnikaviy ta'minot muhitini yaratishdir. Axborotlarni avloddan – avlodga uzatishning ahamiyati ta'lim – tarbiya ishining ahamiyati bilan hamohangdir.
Standart echimlardan foydalanish samaradorligini baholash.
Boshqaruv tizimining samaradorligini baholash uchun asosiy ahamiyatga ega bo'lgan taqqoslash uchun asosni tanlash yoki normativ sifatida qabul qilingan samaradorlik darajasini aniqlashdir. Differentsial yondashuvlardan biri boshqaruv tizimlarining mos yozuvlar versiyasining tashkiliy tuzilmasi samaradorligini tavsiflovchi ko'rsatkichlar bilan taqqoslash uchun qisqartiriladi. Malumot versiyasi barcha mavjud boshqaruv tizimini loyihalash usullari va vositalaridan foydalangan holda ishlab chiqilishi va ishlab chiqilishi mumkin. Ushbu variantning xarakteristikalari normativ sifatida qabul qilinadi. Taqqoslashni tashkiliy tuzilmaning maqbul yoki etarli darajada samaradorligini belgilaydigan mezon sifatida tanlangan boshqaruv tizimining ishlash ko'rsatkichlari va xususiyatlari bilan ham qo'llash mumkin. Ko'pincha usullar o'rniga tahlil qilinadigan va loyihalashtirilgan tizimning tashkiliy-texnik darajasini, shuningdek uning alohida quyi tizimlarini va qabul qilingan loyihalash va rejalashtirish qarorlarini ekspert baholash yoki miqdoriy ko'rsatkichlardan foydalanishga asoslangan boshqaruv tizimini kompleks baholash. va sifat yondashuvidan foydalaniladi, bu esa boshqaruv samaradorligini omillarning muhim kombinatsiyasi orqali baholash imkonini beradi.
|
| |
