O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASINING
QONUNI
TA’LIM TO‘G‘RISIDA
Qonunchilik palatasi tomonidan 2020-yil 19-mayda qabul qilingan
Senat tomonidan 2020-yil 7-avgustda ma’qullangan
1-bob. Umumiy qoidalar
1-modda. Ushbu Qonunning maqsadi
Ushbu Qonunning maqsadi ta’lim sohasidagi munosabatlarni tartibga
solishdan iborat.
Oldingi
tahrirga qarang.
2-modda. Ta’lim to‘g‘risidagi qonunchilik
Ta’lim to‘g‘risidagi qonunchilik ushbu
Qonun va boshqa qonunchilik
hujjatlaridan iboratdir.
Agar O‘zbekiston Respublikasining xalqaro shartnomasida O‘zbekiston
Respublikasining ta’lim to‘g‘risidagi qonunchiligida nazarda tutilganidan
boshqacha qoidalar belgilangan bo‘lsa, xalqaro shartnoma qoidalari qo‘llaniladi.
(2-modda O‘zbekiston Respublikasining 2021-yil 21-apreldagi O‘RQ-683-
sonli
Qonuni
tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 21.04.2021-y.,
03/21/683/0375-son)
LexUZ sharhi
Qarang: O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasining
15-moddasi
.
3-modda. Asosiy tushunchalar
Ushbu Qonunda quyidagi asosiy tushunchalar qo‘llaniladi:
davlat akkreditatsiyasi — davlat ta’lim muassasalari va tashkilotlari,
shuningdek nodavlat ta’lim tashkilotlari (bundan buyon matnda ta’lim tashkilotlari
deb yuritiladi) faoliyatining davlat ta’lim standartlari va davlat ta’lim talablariga
hamda o‘quv dasturlariga muvofiqligining davlat tomonidan e’tirof etilishi hamda
ularning bitiruvchilariga ma’lumot to‘g‘risidagi hujjatlarni topshirish huquqining
taqdim etilishidan iborat jarayon;
davlat ta’lim muassasasi — davlat hokimiyati
va boshqaruvi organlari
tomonidan davlat mulki bo‘lgan mol-mulk negizida tashkil etilgan, davlat ta’lim
standartlariga va davlat ta’lim talablariga muvofiq ta’lim beradigan muassasa;
davlat ta’lim standartlari — davlat tomonidan ta’limning mazmuni va
sifatiga nisbatan belgilanadigan talablar majmui;
davlat ta’lim talablari — ta’limning tuzilmasiga, mazmuniga va uni amalga
oshirish shart-sharoitlariga, shuningdek ta’lim oluvchilarning jismoniy, shaxsiy,
intellektual, ilmiy hamda kasbiy sifatlariga qo‘yiladigan majburiy
talablar;
malaka — shaxsning kasbiy faoliyatning muayyan turini bajarishga
tayyorgarligini ifodalaydigan, ma’lumot to‘g‘risidagi tegishli hujjat bilan
tasdiqlanadigan bilim, qobiliyat, mahorat va ko‘nikmalar darajasi;
mutaxassislik — malaka berish bilan yakunlanadigan
muayyan kasbiy
tayyorgarlik turining nomi;
Oldingi
tahrirga qarang.
nodavlat ta’lim tashkiloti — davlat ta’lim standartlari, davlat ta’lim talablari
va o‘quv dasturlariga muvofiq ta’lim xizmatlari ko‘rsatish faoliyatini amalga
oshirish huquqini beradigan litsenziya asosida yoki xabardor qilish tartibida ta’lim
xizmatlari ko‘rsatuvchi yuridik shaxs;
(3-moddaning sakkizinchi xatboshisi O‘zbekiston Respublikasining 2021-
yil 12-oktabrdagi O‘RQ-721-sonli
Qonuni
tahririda — Qonunchilik ma’lumotlari
milliy bazasi, 12.10.2021-y., 03/21/721/0952-son)
tarbiya — aniq maqsadli hamda ijtimoiy-tarixiy tajriba asosida yosh avlodni
har tomonlama kamol toptirishga, ularning ongini, ma’naviy-axloqiy qadriyatlar
va dunyoqarashini shakllantirishga qaratilgan tizimli jarayon;
ta’lim — ta’lim oluvchilarga
chuqur nazariy bilim, malakalar va amaliy
ko‘nikmalar berishga, shuningdek ularning umumta’lim va kasbiy bilim, malaka
hamda ko‘nikmalarini shakllantirishga, qobiliyatini rivojlantirishga qaratilgan
tizimli jarayon;
ta’lim kampusi — yagona hududda birlashtirilgan o‘quv binolarini, ilmiy-
tadqiqot
institutlarini
(markazlarini),
ishlab
chiqarish
majmualari
va
texnoparklarni, ta’lim-tarbiya jarayoni ishtirokchilarining
vaqtincha yashash
joylarini, laboratoriyalarni, axborot-resurs markazlarini (kutubxonalarni), sport
inshootlarini, umumiy ovqatlanish obyektlarini o‘z ichiga olgan binolar hamda
inshootlar majmuidan iborat bo‘lgan, o‘quv
jarayoni, ma’naviy-axloqiy
tarbiyaning yuqori samaradorligini ta’minlaydigan ta’lim-tarbiya muhiti;
ta’lim-tarbiya jarayoni ishtirokchilari — ta’lim oluvchilar, voyaga
yetmagan ta’lim oluvchilarning ota-onalari yoki boshqa qonuniy vakillari,
pedagog xodimlar va
ularning vakillari;
ta’lim tashkilotlari attestatsiyasi — ta’lim tashkilotlarining faoliyatini
baholash, davlat ta’lim standartlari, davlat ta’lim talablari hamda o‘quv
dasturlariga muvofiq kadrlar tayyorlash mazmuni, darajasi
va sifatini aniqlash
bo‘yicha davlat nazoratining asosiy shakli.