|
1-mavzu. Inklyuziv ta’lim mazmuni va mohiyati. Reja
|
| bet | 1/5 | | Sana | 14.05.2024 | | Hajmi | 26,2 Kb. | | #232016 |
Bog'liq 1-mavzu. Inklyuziv ta’lim mazmuni va mohiyati. Reja
II. Asosiy nazariy qism (ma’ruza mashg‘ulotlari)
II.I. Fan tarkibiga quyidagi mavzular kiradi:
1-modul. Inklyuziv ta’limning metodologik va nazariy asoslari.
1-mavzu. Inklyuziv ta’lim mazmuni va mohiyati.
Reja:
Inklyuziv ta’lim haqida umumiy ma’lumot.
Nogironlik ta’rifi.
Nogironlik modellari.
Nogironlikning tibbiy modeli.
Nogironlikning ijtimoiy modeli.
Inklyuziv ta’limda qiyinchiliklar va yondashuvlar.
Inklyuziv ta’limni rivojlantirishning shartlari.
Inklyuziv ta’limni qo‘llab quvvatlashning 7 ustuni .
Alohida ehtiyojlarga ega va bunday qiyinchiliklarga ega bo‘lmagan bolalarning shaxs xususiyatlari va kognitiv rivojlanishi uchun integratsiya tizimining afzalliklari.
Inklyuziv ta’limni pedagogik amaliyotga joriy etishning dolzarbligi.
2-mavzu: Inklyuziv ta’limning uslubiy asoslari.
Reja:
Inklyuziv ta’lim konsepsiyalari, ta’lim va tarbiya nazariyalari, inklyuziv tamoyillari.
Tizimli aksiologik, antropologik, sinergetik shaxsga yo‘naltirilgan, faoliyatga asoslangan yondashuvlar-ijtimoiy va ta’limiy inklyuziyasining nazariy va uslubiy asoslari sifatida.
Inklyuziv ta’limni tashkil etish metodologiyasining fanlararo xususiyatlari.
3-mavzu: Inklyuziv ta’limning psixologik-pedogogik shartlari.
Reja:
Inklyuziv ta’limning psixologik-pedogogik shartlari.
Inklyuziv ta’limning tashkiliy shartlari.
Differensial ta’lim tushunchasi va mohiyati.
Inklyuziv va tabaqalashtirilgan ta’limning qiyosiy tavsiflari.
II. Inklyuziv ta’lim texnologiyalari.
4-mavzu. Ta’limning universal dizayni va individual ta’imiy reja.
Reja:
Ta’limning universal dizayni.
Ta’limning universal dizaynining asosiy tamoyillari.
Differensial ko‘rsatmalar tushunchasi.
Individual ta’lim dasturi tushunchasi.
Individual ta’limiy marshrut tushunchasi.
Har bir alohida holat uchun individual ta’lim dasturlarini ishlab chiqish zarurati.
|
| |
